期刊論文| 1. | 廖家瑜、連啟瑞、盧玉玲(20130900)。國小學童月亮數位遊戲學習之發展與學習成效之評估。科學教育學刊，21(3)，317-344。 延伸查詢 |
| 2. | 王曉璿、林朝清、周建宏、蔡松男、王怡萱(2009)。不同電腦輔助學習策略輔助數學分數概念課程學習效益之研究。數位學習科技期刊，1(4)，326-346。 延伸查詢 |
| 3. | Huang, Wen-Hao、Huang, Wen-Yeh、Tschopp, Jill A.(2010)。Sustaining iterative game playing processes in DGBL: The relationship between motivational processing and outcome processing。Computers & Education，55(2)，789-797。  |
| 4. | 蔡福興、游光昭、蕭顯勝(20081000)。從新學習遷移觀點發掘數位遊戲式學習之價值。課程與教學，11(4)，237-277。 延伸查詢 |
| 5. | Hsieh, Y.-H.、Lin, Y.-C.、Hou, H.-T.(2016)。Exploring the role of flow experience, learning performance and potential behavior clusters in elementary students' game-based learning。Interactive Learning Environments，24(1)，178-193。 |
| 6. | 謝欣穎、林菁(20130300)。國小三年級學生在資訊素養融入主題探究的科學探究學習態度表現。教育傳播與科技研究，103，1-15。 延伸查詢 |
| 7. | Gros, B.(2007)。Digital games in education: The design of games-based learning environments。Journal of Research on Technology in Education，40(1)，23-38。 |
| 8. | 林原宏、何欣玫(20051200)。因數與倍數之解題溝通能力測驗編製及其實證探究。測驗統計年刊，13(下)，175-212。 延伸查詢 |
| 9. | 林思吟(20160300)。淺談差異化教學。臺灣教育評論月刊，5(3)，118-123。 延伸查詢 |
| 10. | 楊凱翔、陳俊宏、朱蕙君(20151000)。Effects of Game-Based Formative Assessment on Elementary School Students' Mathematics Learning。數位學習科技期刊，7(4)，25-45。 延伸查詢 |
| 11. | 楊心怡(20131200)。從認知負荷觀點探討鷹架輔助遊戲式學習於人體血液循環之研究。教育傳播與科技研究，106，65-78。 延伸查詢 |
| 12. | 賴婷鈴、彭素貞(20151200)。教育遊戲輔助國中七年級學生提升歷史學習成效之初探。教育傳播與科技研究，112，41-49。 延伸查詢 |
| 13. | Hwa, Siew Pei(2018)。Pedagogical change in mathematics learning: Harnessing the power of digital game-based learning。Journal of Educational Technology & Society，21(4)，259-276。 |
| 14. | 李昌隆、蔡佩珊(20191100)。運用八角理論分析PaGamO遊戲實施於國中理化課程。臺灣教育評論月刊，8(11)，136-143。 延伸查詢 |
| 15. | 李政貴(20021000)。從數學難、數學美談數學教育。科學教育，253，19-27。 延伸查詢 |
| 16. | 張俊彥、王浩全(20061200)。科學學習成就測驗之國際現況與未來展望。教育研究月刊，152，133-147。 延伸查詢 |
| 17. | 詹慧慈、陳君瑜(2020)。運用PaGamO平臺輔助國小學童星象概念學習之研究。工業科技教育學刊，13，173-188。 延伸查詢 |
| 18. | 蔡福興(2014)。數位遊戲在線上學習的運用方式。科學研習，53(1)，22-27。 延伸查詢 |
| 19. | Hicks, Laurie E.(2004)。Infinite and finite games: Play and visual culture。Studies in Art Education: A Journal of Issues and Research，45(4)，285-297。 |
| 20. | Prensky, Marc(2003)。Digital game-based learning。Computers in Entertainment，1(1)，21-24。 |
| 21. | Prensky, Marc(2001)。Digital Natives, Digital Immigrants。On the Horizon，9(5)，1-6。 |
學位論文| 1. | 林玲誼(2007)。概念圖合作學習應用於國中「四邊形」單元學習成效之研究(碩士論文)。高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 2. | Norris, Daniel J.(2011)。Attitudes and motivations towards learning foreign languages: A survey of U.S. university students(碩士論文)。Southern Illinois University Carbondale。 |
| 3. | Chang, Wan Yu(2010)。Taiwanese Elementary Students' Motivation and Attitudes Toward Learning English in English Village Program in Kaohsiung County(博士論文)。Alliant International University。 |
| 4. | 邱俊皓(2018)。「PaGamO」平台對數學學習成效與態度影響之研究--以國中一年級學生為例(碩士論文)。高苑科技大學。 延伸查詢 |
| 5. | 蕭景德(2016)。利用PAGAMO網站提升國中學生學習動機與成效之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 6. | 郭昱麟(2011)。國小五年級學童小數迷思概念及其原因之研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 |
| 7. | 薛芳茹(2018)。運用PaGamO對國小三年學童英語閱讀能力及自我效能之影響(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |