期刊論文| 1. | 劉先翔(20010600)。網路教學模式在體育課程應用之探討。中華體育季刊，15(1)=57，37-46。 延伸查詢 |
| 2. | 李明俊、李政吉、林益偉、周建智(20091200)。在多媒體輔助教學之情境學童體育課學習動機與班級氣氛。北體學報，18，46-59。 延伸查詢 |
| 3. | 黃碧月(20080400)。運用多媒體教學策略於運動比賽表現成效之研究--以大學足球興趣選項課程為例。嘉大體育健康休閒，7(1)，1-12。 延伸查詢 |
| 4. | Della Ratta, C. B.(2015)。Flipping the classroom with team-based learning in undergraduate nursing education。Nurse Educator，40(2)，71-74。  |
| 5. | Ferreri, S. P.、O'Connor, S. K.(2013)。Redesign of a large lecture course into a small-group learning course。American Journal of Pharmaceutical Education，77(1)，(13)1-(13)9。 |
| 6. | Schlairet, M. C.、Green, R.、Benton, M. J.(2014)。The flipped classroom: Strategies for an undergraduate nursing course。Nurse Educator，39(6)，321-325。 |
| 7. | Schwartz, Todd A.(2014)。Flipping the statistics classroom in nursing education。Journal of Nursing Education，53(4)，199-206。 |
| 8. | Tune, J. D.、Sturek, M.、Basile, D. P.(2013)。Flipped classroom model improves graduate student performance in cardiovascular, respiratory, and renal physiology。Advances in Physiology Education，37(4)，316-320。 |
| 9. | 范素超、趙浩輝(2012)。淺析治未病理念在健身氣功中的運用。搏擊(武術科學)，2012(9)，101-102。 延伸查詢 |
| 10. | 楊曉麗、曹姍、馮閑、周萱、徐芳、於春泉、王泓午(2014)。中醫氣理論與健康狀態關係。天津中醫藥大學學報，33(2)，65-68。 延伸查詢 |
| 11. | Missildine, K.、Fountain, R.、Summers, L.、Gosselin, K.(2013)。Flipping the classroom to improve student performance and satisfaction。Journal of Nursing Education，52(10)，597-599。 |
| 12. | 陳榮章、王琦正、譚醒鴻(20101000)。影像回饋介入精熟學習對不同能力學生在棒球揮擊學習成效之研究。臺南科大學報，29，179-189。 延伸查詢 |
| 13. | 郭靜姿、何榮桂(20140400)。翻轉吧教學！。臺灣教育，686，9-15。 延伸查詢 |
| 14. | 王俊傑、林啟東、楊總成、王元聖(20150400)。桃竹地區之國中體育教師應用資訊科技教學與創新教學之研究。嘉大體育健康休閒，14(1)，46-54。 延伸查詢 |
| 15. | 林彥均、周育伶、王正忠(20130900)。不同體育課程編排方式學生學習成效滿意度與運動參與現況研究。彰化師大體育學報，12，1-10。 延伸查詢 |
| 16. | 李佳蓉(2015)。提升教學成效--影片融入教學之探討與策略。科技與人力教育季刊，1(4)，1-13。 延伸查詢 |
| 17. | 紀進(2005)。從體育教學研究談體育教學改革。安徽教育學院學報，23(6)，106-107。 延伸查詢 |
| 18. | 郝永崴(2015)。翻轉教室：談學生看法。教育脈動，1，34-52。 延伸查詢 |
| 19. | 郝光中、林保源(20090400)。籃球多媒體輔助教學系統之開發。大專體育，101，146-155。 延伸查詢 |
| 20. | Sams, Aaron、Bergmann, Jonathan(2013)。Flip your students' learning。Educational Leadership，70(6)，16-20。 |
| 21. | 鍾昌宏、王國華(20150600)。別被影片綁架了--逆向的翻轉教室課程設計。中等教育，66(2)，69-87。 延伸查詢 |
| 22. | 黃政傑(20141200)。翻轉教室的理念、問題與展望。臺灣教育評論月刊，3(12)，161-186。 延伸查詢 |
| 23. | 林愉樺、陳坤檸(20130400)。氣功運動訓練對於生理心理機制之探討。屏東教大體育，16，133-141。 延伸查詢 |