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題名：學校社工師在輔導團隊中處理霸凌事件之角色探究
書刊名：青少年犯罪防治研究期刊
作者：羅保禹／胡中宜
作者(外文)：Lo, Boa-yu／Hu, Chung-yi
出版日期：2021
卷期：13:1
頁次：頁75-106
主題關鍵詞：角色理論；學校社工師；學校輔導；校園霸凌；團隊合作；Role theory；School bullying；School guidance；School social workers；Team cooperation
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期刊論文
1.曾華源(19860600)。社會工作者為多重角色的通才實務工作者。社區發展季刊，34，97-106。new window  延伸查詢new window
2.Boulton, M. J.、Underwood, K.(1993)。Bully/victim problem among middle school children。European Education，25(3)，18-37。  new window
3.Farrington, David P.(1993)。Understanding and preventing bullying。Crime and Justice，17，381-458。  new window
4.許臨高(20110900)。學校社會工作實務運作之我見--以校園霸凌預防與處遇為例。社區發展，135，169-179。new window  延伸查詢new window
5.胡中宜(20120600)。學校社會工作員參與學生輔導工作之實務策略。教育心理學報，43(4)，833-854。new window  延伸查詢new window
6.Daily, B. F.、Bishop, J. W.(2003)。TQM workforce factors and employee involvement: The pivotal role of teamwork。Journal of Managerial Issues，15(4)，393-412。  new window
7.沈慶盈(20041200)。臺北縣學校社會工作方案之成效及其影響因素初探。學校與家庭社會工作學刊，1，67+69-107。  延伸查詢new window
8.郭為藩(19710600)。角色理論在教育學上之意義。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，13，15-42。  延伸查詢new window
9.Hawkins, D. L.、Pepler, D. J.、Craig, W. M.(2001)。Naturalistic observations of peer interventions in bullying。Social Development，10(4)，512-527。  new window
10.沈慶盈、王幼蘭(20110900)。校園霸凌的多層級預防取向與策略--兼論學校社會工作的發展。社區發展季刊，135，217-227。new window  延伸查詢new window
11.王浩威(2011)。「霸凌」是成長的必經之路？。張老師月刊，403。  延伸查詢new window
12.胡中宜(20130700)。學校社會工作員的角色知覺與工作內容分析：駐校、巡迴與委託模式之差異。臺灣社會工作學刊，12，37+39-64。new window  延伸查詢new window
13.王秋絨(19820600)。角色壓力的意義及其研究模式。社區發展季刊，18，69-76。new window  延伸查詢new window
14.王麗斐、杜淑芬、羅明華、楊國如、卓瑛、謝曜任(20130600)。生態合作取向的學校三級輔導體制：WISER模式介紹。輔導季刊，49(2)，4-11。new window  延伸查詢new window
15.吳維綸(20110900)。校園霸凌問題與社會工作處遇。社區發展季刊，135，180-193。new window  延伸查詢new window
16.林萬億(20110900)。校園欺凌與臺灣學校社會工作的發展。社區發展季刊，135，5-25。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.王仁宏(2004)。學校社會工作人員在我國國民教育系統中的困境與適應之研究--以台北縣為例(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
2.蔡心媛(2014)。學校社會工作師角色衝突因應之研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
3.吳幸真(2011)。國民小學校園霸凌通報及處理機制之研究：以嘉義市為例(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
圖書
1.林勝義(2007)。學校社會工作理念與實務。台北：學富。new window  延伸查詢new window
2.Allen-Meares, P.(2010)。Social work services in schools。Needham Heights, MA：Allyn & Bacon。  new window
3.Whittaker, A.(2009)。Research Skills for Social Work。Learning Matters Ltd.。  new window
4.吳明隆、陳明珠(2012)。霸凌議題與校園霸零策略。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
5.林萬億、黃韻如、胡中宜(2018)。學生輔導與學校社會工作。五南。  延伸查詢new window
6.張華葆(1986)。社會心理學理論。三民書局。  延伸查詢new window
7.Payne, M.(2005)。Modern Social Work Theory。Lyceum Books。  new window
8.Robbins, S. P.、Coulter, M. K.(2003)。Management。Prentice Hall, Pearson Education, Inc.。  new window
9.Olweus, Dan(1993)。Bullying At School: What We Know and What We Can Do。Wiley-Blackwell。  new window
10.潘淑滿(2003)。質性研究：理論與應用。心理出版社。  延伸查詢new window
圖書論文
1.教育部(2011)。校園霸凌事件處理流程。教育部各級學校防制校園霸凌計畫。  延伸查詢new window
2.Olweus, D.(1993)。Bully/victim problems among school children: Basic facts and effects of a school based intervention program。The development and treatment of childhood aggression。Psychology Press。  new window
 
 
 
 
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