:::

詳目顯示

回上一頁
題名:高雄市國小高年級學生數學領域學習動機、學習態度及學習成效之研究
書刊名:教育研究論壇
作者:郭虹廷
作者(外文):Guo, Hong-ting
出版日期:2020
卷期:11:1
頁次:頁87-110
主題關鍵詞:數學學習動機數學學習態度數學學習成效Math learning motivationMath learning attitudeMath learning outcome
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:34
  • 點閱點閱:1
期刊論文
1.汪慧玲、沈佳生(20130600)。合作學習教學策略對大專學生之學習成效與學習態度之影響:以兒童發展評量與輔導課程某單元為例。臺中教育大學學報. 教育類,27(1),57-76。new window  延伸查詢new window
2.Fishbein, M.、Ajzen, I.(1972)。Attitudes and opinions。Annual Review of Psychology,23(1),487-544。  new window
3.邱貴發(19920500)。電腦輔助教學成效探討。視聽教育雙月刊,33(5)=197,11-18。  延伸查詢new window
4.Brophy, J. E.(1987)。Synthesis of research on strategies for motivating students to learn。Educational Leadership,45(2),40-48。  new window
5.Pintrich, P. R.(2000)。Multiple golas, multiple pathways: The role of goal orientation in learning and achievement。Journal of Educational Psychology,92(3),544-555。  new window
6.黃富順(19740600)。影響國中學業成就的家庭因素。國立臺灣師範大學教育研究所集刊,16,383-486。  延伸查詢new window
學位論文
1.林倩瑜(2008)。國小學童師生關係與學習態度、幸福感之相關研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
2.黃娟茹(2012)。國小高年級學生數學學習態度與學習困擾知相關研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
3.紀文祥(1965)。大學及高中學生學習習慣與態度之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
4.王金香(2010)。焦慮與動機影響數學學習之縱貫研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
5.劉于菱(2007)。大學校院視覺障礙學生學習態度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.吳元良(1996)。不同數學課程、性別、社經地位的國小學生在數學態度及成就上比較之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
7.李柏儒(2015)。高中學生自我效能、學習態度與學習成就之研究--以聯合模擬考為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
8.余鴻穎(2006)。高職學生數學學習困擾與學習態度之研究(碩士論文)。國立臺北科技大學。  延伸查詢new window
9.官淑如(1997)。綜合高中學生學習態度及其相關因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
10.杜伊涵(2014)。新北市七星分區偏遠國小六年級學童英語學習態度、英語學習動機與英語學習成就之相關研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
11.吳淑甄(2016)。澎湖縣國小高年級學生學習動機、學習態度及學習成效關係之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
12.趙珮涵(2014)。新北市國民中學學生音樂藝術自我效能、學習態度與學習成就之相關研究(碩士論文)。國立臺灣藝術大學。  延伸查詢new window
13.蔡文標(2002)。影響國小數學低成就學生數學成就的相關因素及直接教學效果之研究(博士論文)。國立彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
14.魏麗敏(1988)。國小學生數學焦慮、數學態度與數學成就之關係暨數學學習團體諮商之效果研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
15.黃淑貞(2017)。臺南市國民中學學生學習動機、學習態度、學習成效及其背景因素之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
16.林家榆(2016)。國中生英語學習動機、英語焦慮與英語學習成就之相關研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
17.李依璇(2016)。嘉義市國小四年級學生數學學習動機與學習成就之相關研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
18.洪健益(2013)。國小中高年級生數學科學習態度與學習成就之相關研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
19.胡惠純(2014)。計劃行為修正理論對國小高年級學生數學領域學習動機與行動控制策略的預測力(博士論文)。國立嘉義大學。new window  延伸查詢new window
20.陳怡雅(2015)。平衡閱讀教學對國小五年級學生英語學習動機、學習態度與學習成效之行動研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
21.陳香伶(2018)。國中生地理科學習動機、學習風格與地理科學習成就之相關研究--雲林縣某校為例(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
22.蔡世偉(2014)。國三學生校外數學補習經驗、數學學習態度與數學學習成就之相關研究--以台南市新營區國中為例(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
23.鄭昶暉(2013)。學習環教學模式對國小三年級學生數學學習態度、數學學習動機與數學學習成就的影響(碩士論文)。國立臺灣海洋大學。  延伸查詢new window
24.謝佳臻(2018)。國小高年級學童英語學習動機、學習策略與學習成效之相關研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
圖書
1.林美玲(2002)。教學原理。高雄:復文。  延伸查詢new window
2.Petri, H. L.(1986)。Motivation: Theory and Research。Belmont, CA:Wadsworth。  new window
3.王克先(1987)。學習心理學。臺北:桂冠圖書公司。  延伸查詢new window
4.朱敬先(2000)。教育心理學。台北:五南。  延伸查詢new window
5.黃恆(1980)。社會心理學。臺北:文景。  延伸查詢new window
6.張春興(1996)。教育心理學:三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
7.Marzano, R. J.(1992)。A different kind of classroom: Teaching eith dimensions of learning。Association for Supervision and Curriculum Development。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE