知識領導、教師專業學習社群與學校創新經營之關係研究--以後設分析為途徑_

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題名：	知識領導、教師專業學習社群與學校創新經營之關係研究--以後設分析為途徑
書刊名：	教育行政論壇
作者：	蘇玲慧
作者(外文)：	Su, Ling-hui
出版日期：	2023
卷期：	13:1
頁次：	頁1-22
主題關鍵詞：	知識領導；後設分析；教師專業學習社群；學校創新經營；Knowledge leadership；Meta-analysis；Teacher professional learning communities；Operational innovation in schools
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:2

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1.	澎湖縣國民小學校長知識領導與學校創新經營之研究
2.	校長科技領導對學校創新經營之影響：教師專業學習社群的中介效果分析
3.	教師專業學習社群對校長知識領導與組織效能關係之中介效果研究
4.	國小校長知識領導影響學校創新經營效能之關係--以資料導向決定為中介變項
5.	教師專業學習社群研究之後設分析：教師與學校背景變項效應之探討
6.	教師專業學習社群與教師教學效能關係之後設分析

1.	學校知識管理、學校效能與學校創新經營相關研究之後設分析
2.	國民中小學校長教學領導、教師專業學習社群與教學效能關係之研究：結合後設分析與路徑分析

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