近年來，許多有關博物館的研究報告均強調博物館的教育功能。博物館為社教機構，扮演支援及補充性的非正式教育角色，是無庸置疑的。面對廿一世紀科學更發達的社會，科學博物館更應肩負起普及民眾科學素養、傳播科學知識及增進國民科學技能的使命，以達成博物館社會教育的任務。本文是對160個科學及自然史博物館所作問卷調查的結果報告，其內容則是探討一些有關博物館在消除科學文盲及提供非正式科學教育所應扮演的角色。調查的結果提供了對博物館教育經費的支援、教育宗旨與目標、教育活動計畫及教育人員數量與其背景方面的瞭解。文中並建議科學博物館應主動積極推廣展示以外的教育活動，如演講、演示、研習會、野外活動等;教育經費及人力配置有限的情況下，宜加強運用社會資源，結合股府、學校及民間機構的力量，包括人力、物力及財力等，共同合作，以擴大服務層面，有效推展科學教育。