紐約現代美術館兒童美術教育的特色，是在現代藝術品與學校傳統教育之間搭起座橋樑。以活潑、有趣的課程活動取代傳統的美術教學方法，並著重於兒童「欣賞能力」的培養。以「教學方法」與「活動設計」並重的態度來推行其兒童教育活動。在「教學方法」方面以：認知→觀察分析→思考三個步驟進行。在「活動設計」方面，依對象之不同，分為「親子課程」、「學校團體課程」及「特殊需要團體課程」。在各個團體課程內又有各種不同的活動方式及活動時間。館方做法是發展「教學方法」理論來支持「活動設計」並從實際的課程活動中進行評估，再反過來修正「教學方法」。如此兩者相輔相成，以期教育活動更能達到預定之目標。