科學∕技學∕社會(STS) 和小學科學教育__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料

題名：	科學∕技學∕社會(STS) 和小學科學教育
書刊名：	國教月刊
作者：	黃達三
出版日期：	1992
卷期：	38:1/2
頁次：	頁30-39
主題關鍵詞：	小學；技學；社會；科學；科學教育
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(4) 博士論文(0) 專書(1) 專書論文(0) 排除自我引用:4 共同引用:0 點閱:1

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	「強」不強有關係：布洛爾訪談錄
2.	誰的STS？--「科學教育」與「科學研究」的「同」與「不同」
3.	Emerson's Transcendental Vision and Social Concern in Nature
4.	臺灣小學的科學教育發展與探討
5.	「自然與生活科技領域」的探究教學策略
6.	協助中學數理教師設計STS教學活動之行動研究
7.	以科學過程技能融入動手做工藝教材培養國小學童科學創造力
8.	略說錢穆先生的學術思想
9.	STS教育理論的接納與實踐--一個國小教師的個案研究
10.	STS教師的專業成長
11.	國民小學STS課程發展之研究
12.	Science-Technology-Society (S-T-S) Issues as a Major New Focus for Elementary and Sacondary Science Education in Taiwan
13.	科學與中文

1.	高一學生認知風格、認知策略、遺傳學知識與遺傳學解題之研究

1.	男女學生科學興趣差異的評析

無相關著作

無相關點閱

QR Code

QRCODE