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題名:「博物館大使」--高中生導覽計畫
書刊名:博物館學季刊
作者:Brown,Tish于瑞珍 引用關係
出版日期:1992
卷期:6:1
頁次:頁15-18
主題關鍵詞:高中生博物館導覽
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舊金山美術館設計了一套高中生導覽計畫,來訓練高中生成為博物館大使,擔任解說的工作。來自於不同學校、不同文化背景的學生,在博物館中接受基礎和進階三個階段的訓練。基礎訓練以介紹博物館、了解藝術相關知識、培養教學和公開演說的能力為主。進階課程則針對某一主題,如非洲藝術,作深入的探討。完成基礎訓練的學生即開始導覽的工作。導覽解說的過程有一定的模式,初為參觀前的簡介,主要是提供一些背景資料,讓觀眾們對即將參觀的主題有基本的認識;在參觀前的簡介之後,便是實地參觀,除了由大使們導覽參觀外,也要求觀眾報告參觀心得。由於博物館大使的導覽工作成效非常好,因此,博物館陸陸續續獲得許多機構、個人或私人公司的捐款,支持此一計畫的運作。學校的老師也對這個計畫對學生的影響抱持正面的看法,參與的學生不但在知識和個人成長方面有所增長,最重要的是他們已經將身邊的人群帶入藝術欣賞的行列。
 
 
 
 
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