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題名：國小學童休閒閱讀現況之研究
書刊名：初等教育學刊
作者：高蓮雲
出版日期：1992
卷期：1
頁次：頁43-96
主題關鍵詞：休閒；問卷；國小；調查；閱讀；學童
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休閒閱讀，能讓孩子的童年快樂，可增長孩子的生活適應能力，可促進孩子的閱讀能力，幫助孩子們學習較易成功，對孩子的日後發展影響重大。 要積極有效地推展學童休閒閱讀，須先瞭解學童休閒閱讀的實際情況，故以自編之「國小學童休閒閱讀調查問卷」為工具，於民國八十年九至十月間，選取台北市市區與郊區各五所國民小學三至六年級的男女學童928名為樣本，實施調查研究。 依據本研究的結果，分析瞭解現在學童所偏愛的休閱讀物類型、讀物的來源，學童作休閒閱讀的時間、地點及方法等實況，並發現不同性別、年級及地區的學童之間，有些項目有顯著差異。研究分析結果，提供有心鼓勵、培養學童作休閒閱讀的人士參考。學童休閒閱讀推廣能有成效，則國民素質會提高，社會的讀書風氣日盛，眾所期盼的書香社會早日到來，乃我國民之福、國家之福。
Reading for pleasure not only makes primary school children have a happy childhood, but also strengthens their reading ability, learning ability, and adaptability to a new environment. It is influential for their future development. In order to effectively promote reading for pleasure, it is necessary to understand the actual situation in which they read for pleasure. A study aimed at this was conducted by using questionnaires produced by the writer. The subjects, boys and girls in grades 3 through 6, were selected from ten primary schools in Taipei. Five of them were in the city, and the other five in the suburbs of Taipei. A total of 928 questionaires were distributed and returned duringthe months of September and October 1991. The study discusses children's favorite categories of reading materials, the sources, the places, the time and the ways they read for pleasure. It also discusses the similarities and differences made by sex, grade, and region with respect to all of the items mentioned above. The study serves as a reference for those who intend to encourage pri-mary school students to read for pleasure. When students are more interested in reading, it would help to improve the quality of our people, and our society. Our country as well as the people living in it will be benefited.
期刊論文
1.葉學志(19880600)。談社會變遷青少年適應問題。國教輔導，27(6)=266，4-7。  延伸查詢new window
2.Hopkins, D. M. A.(1989)。Elementary school library media programs and the promotion of positive self-concepts: A report of an exploratory study。Library Quarterly，59(2)，131-147。  new window
3.侯世昌(1989)。一項問卷調查告訴你：國小學生喜歡作何休閒？。師友月刊，266，10。  延伸查詢new window
4.馬景賢(19880200)。現代兒童讀物的價值。國教月刊，34(7/8)，1-3。new window  延伸查詢new window
5.馬傳鎮(1988)。近年來少年犯罪之類型。國教研究雙月刊，4，81-112。  延伸查詢new window
6.徐音珠、黃仁生(1991)。生活素質隨經濟成長？。遠見雜誌，1991(12月號)，91-94。  延伸查詢new window
7.楊國賜(1988)。社會變遷中的青少年犯罪問題。國教研究雙月刊，19-23。  延伸查詢new window
8.游常山(19920500)。「系統動力學」改造教育--讓教育「動」起來！。天下雜誌，132，170-175。  延伸查詢new window
9.簡茂發(19870500)。教育品質的躍升：談改進教學方法。師友月刊，239，1-2。  延伸查詢new window
10.鄭雪玫(19891200)。欣賞兒童文學的新途徑。中國圖書館學會會報，45，81-87。new window  延伸查詢new window
11.鍾騰(19890800)。兒童休閒活動面面觀。師友月刊，266，11。  延伸查詢new window
12.Arthur, Ada C.(1988)。Ways of Promoting Books。The Book Report，1988(Jan./Feb.)，24-25。  new window
13.Cooper, Barbara(1983)。Frill or Fundamental? The Elementary School Library。Education Canada，23(3)，6-11。  new window
14.Carter, Betty、Harris, Karen(1981)。The Children And The Cities: How Do Their Book Selections Compare?。School Library Med in Quarterly，1981(Fall)，54-58。  new window
15.Chiu, Lian-Hwang(1975)。Reading Preferences of Fourth Grade Children Related to Sex and Reading Ability。Journal of Educational Research，66，369-373。  new window
16.Deegan, Dorothy(1987)。A Literacy Environment Emerges。Educational Horizons，65(4)，182-184。  new window
17.Cliby, Edmund K.(1978)。Elementary School Library Media Services: How Children View Them。Catholic Library World，50(4)，158-160。  new window
18.Boardman, Edna M.(1988)。Is Reading Hostile Behavior?。The Book Report，1988(Jan./Feb.)，23。  new window
19.Moray, G.(1978)。What Does Research Say about the Reading Interests of Children in the Intermediate Grades?。Reading Teacher，31，763-768。  new window
20.Johnson, Kathy(1988)。The Computer & Reading Motivation。The Book Report，1988(Jan./Feb.)，25。  new window
21.Weintruub, Leonora(1981)。Reading and Loving it in the Elementary School Library。Catholic Library World，53(4)，168-171。  new window
22.Hobbs, Lenora(1988)。Reading Motivation: A School Library Mission。The Book Report，1988(Jan./Feb.)，13。  new window
23.Schafer, Margaret M.(1976)。RIBET: Stimulating Contagious Recreational Reading。Lutheran Education，112(2)，83-88。  new window
24.Williamson, Michael M.、Williamson, Susan H.(1988)。Reluctant Readers: The Librarian's Creates Challenge。The Book Report，1/2，18-21。  new window
25.Senator, Rochelle(1988)。Should Reading Motivation Be a Library Concern?。The Book Report，1988(Jan./Feb.)，14-15。  new window
26.York, Sherry(1988)。You Can't Make Them Read Anything!。The Book Report，1988(Jan./Feb.)，16-17。  new window
27.Burgess, Susan A.(1985)。Reading But Not Literate: The Child Road Survey。School Library Journal，31(5)，27-30。  new window
28.Swanton, Susan I.(1984)。Mind Alive What and Why Gifted Students Read for Pleasure。School Library Journal，30(7)，99-102。  new window
29.高蓮雲(19890600)。為國小圖書館加把勁兒﹣﹣他山之石。國教月刊，35(9/10)，40-44。new window  延伸查詢new window
30.高蓮雲(19890200)。為國小圖書館加把勁兒﹣﹣他山之石。國教月刊，35(5/6)，33-35。new window  延伸查詢new window
31.高蓮雲(19890400)。為國小圖書館加把勁兒﹣﹣他山之石。國教月刊，35(7/8)，48-51。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.詹益郎(1989)。國內外環境變遷對經濟發展之影響。邁向經濟大國之路研討會。經濟部。153-162。  延伸查詢new window
2.Didier, Elaine K.(1984)。Research on the Impact of School Library Media Programs on Student Achievement。Annual Meeting of the American Association of School Librarians，(會議日期: 1984/11/02)。Atlanta, GA。2。  new window
圖書
1.高蓮雲(1985)。國小學童課外閱讀現況之研析。台北市：文景出版社。  延伸查詢new window
2.鳳志科(1972)。台東縣國民小學六年生課外閱讀興趣之調查研究。台灣省：台灣省政府教育廳。  延伸查詢new window
3.賈馥茗(1967)。兒童發展與輔導。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
4.黃讚坤(1972)。國民小學高年學生休閒生活狀況調查研究。台灣省政府教育廳。  延伸查詢new window
5.楊國樞、張春興(1987)。人格心理學。台北市：桂冠圖書公司。  延伸查詢new window
6.賈馥茗(1981)。教育與人格發展。高雄市：復文圖書書版社。new window  延伸查詢new window
7.Norvell, G.(1958)。What Boys and Girls Like to Read。Morristown, NJ：Silver Burdett。  new window
8.Dunne, Jane G.、McGrath, Mary R.(1985)。Listen to Me! I Want To Tell you Something!。The Educational Resources Information Center。  new window
9.Ediger, Mailow(1987)。Using the School Library。Northeast Missouri State Univ。  new window
10.Heather, Pauline(1984)。Research on Information Skills in Primary Schools。Center for Research on user Studies, Univ. of Sheffield。  new window
11.郭為藩、高強華(1988)。教育學新論。台北：正中書局。  延伸查詢new window
12.吳鼎(1980)。兒童文學研究。臺北：遠流出版社。  延伸查詢new window
13.張春興、林清山(1989)。教育心理學。東華書局。  延伸查詢new window
其他
1.林清江(19830928)。經師與人師的現代意義。  延伸查詢new window
圖書論文
1.郭為藩(1979)。自我的意義及其概念架構。教育的理念。台北市：文景出版社。  延伸查詢new window
2.簡茂發(1983)。統計方法。教育研究法。台灣省國民學校教師研習會。  延伸查詢new window
3.瞿海源、郭文毅(1988)。台灣地區社會變遷基本調查計劃概述與調查方法。變遷中的台灣社會：第一次社會變遷基本調查資料分析。臺北：中央研究院民族學研究所。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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