美術館的研究部門一直是博物館管理業務討論中最被忽略的一環，深處幕後的研究人員究竟擔負著甚麼責任，如何進行，卻極少有人為文談論，無形中減少了交換經驗的機會。實則研究人員的進用、分工以及研究成果，直接影響展教活動的品質;而研究組織的運作，更為展教活動的基礎。因此，筆者就此問題專訪美國佛利爾/沙可樂美術館、丹佛美術館、艾佛美術館，期以他山之石，作為借鑑，供各界參考;並指出目前臺灣省立美術館雖設置了展覽、推廣、研究、典藏四組，表面雛形已具，但在培育編制與任務分工方面之專業人才此觀念上，仍有待向前邁一大步。