圖書1. | 諾拉(1991)。盲童的一般行為表現。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
2. | 何華國(1990)。視障兒童特殊兒童心理與教育。五南圖書出版公司。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
3. | 毛連塭(1973)。盲童定向移動研究。臺灣省盲生就讀國小計劃師資訓練班。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
4. | 劉信雄(1975)。如何指導視覺障礙兒童定向行動。臺灣省視覺障礙兒童混合教育計劃師資訓練班。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
5. | 范文良(1992)。視障教育理論與實際--聽知覺訓練之教學探討。臺北市立啟明學校。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
6. | 余月霞、張自(1990)。概念發展課程教師手冊。臺北市政府教育局:臺北市立啟明學校。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |