| 期刊論文| 1. | Heinich, R.(1984)。The Proper Study of Instructional Technology。Educational Communication and Technology Journal，32(2)，67-87。   | | 2. | 饒見維(19910700)。人文研究派典在教育上的應用。初等教育學報，1，49-66。 延伸查詢 | | 3. | Sanford, N.(1970)。Whatever happened to action research?。Journal of Social Issues，26(4)。 | | 4. | 饒見維(19920600)。知識與教育的協同觀。初等教育學報，2，69-95。 延伸查詢 | | 5. | 饒見維(19921000)。從教學科技的未來展望談教學科技人員的專業教育方針。教學科技與媒體，5，14-28。 延伸查詢 | | 6. | Lewin, Kurt(1946)。Action research and minority problems。Journal of Social Issues，2(4)，34-46。 | 會議論文| 1. | Winn, W.(1986)。Emerging trends in educational technology research。The annual conference of the Association for Educational Communications and Technology。Las Vegas。 | | 2. | 饒見維(1992)。協同行動研究在大學課程與教學改革之應用。大學教育學術研討會，國立臺灣師範大學 (會議日期: 民國八十一年十一月廿七日至廿八日)。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | 饒見維、吳家瑩、王立行、謝文豪、蘇國榮、陳添球、紀惠英(1992)。師範學院教育實習之理論模式與實施之研究。國立花蓮師範學院初等教育學系。 延伸查詢 | | 2. | 饒見維、劉錫麒、吳家瑩、紀惠英、吳靜秋、周水珍(1994)。師範學院基礎教育專業科目的課程內容規畫與教學方法改進研究。國立花蓮師範學院初等教育學系。 延伸查詢 | | 3. | 饒見維、蕭昭君、紀惠英、劉唯玉(1993)。師範學院教育專業科目的課程內容與教學方法之研究。國立花蓮師範學院初等教育學系。 延伸查詢 | | 4. | 饒見維、楊基詮、王筱篁、王玲珍(1994)。國小教師資格檢定項目之研究。臺北。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | Rau, Jian-Wei(1990)。The professional development of instructional developers through a co-development group process(博士論文)。Indiana University。 | 圖書| 1. | Reason, Peter、Rowan, John(1981)。Human Inquiry: A Sourcebook of New Paradigm Research。John Wiley and Sons。 | | 2. | Howey, K. R.、Zimpher, N. L.(1989)。Profiles of preservice teacher education: Inquiry into the nature of programs。Buffalo。 | | 3. | Checkland, Peter B.(1981)。Systems thinking, systems practice。John Wiley & Sons。 | | 4. | 教育部中等教育司(1991)。世界各主要國家師資培育制度比較研究。臺北市：正中書局。 延伸查詢 | | 5. | 劉錫麒(1993)。師範學院系所結構調整與發展之研究。國立花蓮師範學院。 延伸查詢 | | 6. | Oja, S. N.、Smulyan, L.(1989)。Collaborative action research: A developmental approach。New York：The Falmer Press。 | | 7. | Lincoln, Y. S.、Guba, E. G.(1985)。Naturalistic inquiry。Sage。 | 圖書論文| 1. | Braden, R. A.(1984)。A place in space: ID's universe。Instructional development: The state of the art。Dubuque, IA：Kendal Hunt。 | |