| 期刊論文| 1. | 陳慶瑞(1989)。認知資源理論發展背景之分析。教育研究，6，50-54。 延伸查詢 | | 2. | 陳慶瑞(19890400)。認知資源理論：權變領導研究之新取向。現代教育，4(2)=14，119-125。 延伸查詢 | | 3. | 陳慶瑞(19911200)。權變領導整合理念之探討。初等教育研究，3，95-140。 延伸查詢 | | 4. | Fiedler, F. E.、Leister, A. F.(1977)。Leader intelligence and task performance: A test of a multiple screen model。Organizational Behavior and Human Performance，20，1-14。  | | 5. | Fiedler, F. E.(1986)。The contribution of cognitive resources and leader behavior to organizational performance。Journal of Applied Social Psychology，16，532-548。 | 研究報告| 1. | Fiedler, F. E.(1984)。The contribution of cognitive resources and leader behavior to organizational performance (計畫編號：Rep. No.84-4)。Seattle：University of Washington。 | | 2. | Fiedler, F. E.(1992)。The leadership situation and the black box in contingency theories (計畫編號：Rep . No .92-1)。Seattle：University of Washington。 | 圖書| 1. | Fiedler, F. F.、Chemers, M. M.(1984)。Improving Leadership Effectiveness: the Leader Match Concept。New York, NY：John Wiley and Sons。 | | 2. | Fiedler, F. E.、Garcia, J. E.(1987)。New Approaches to Effective Leadership: Cognitive Resources and Organizational Performance。New York, NY：John Wiley and Sons。 | | 3. | 陳慶瑞(1989)。費德勒權變領導理論研究。臺北：五南。 延伸查詢 | | 4. | Fiedler, Fred E.(1967)。A Theory of Leadership Effectiveness。New York：McGraw-Hill。 | 圖書論文| 1. | Fiedler, F. E.(1964)。A Contingency Model of Leadership Effectiveness。Advances in Experimental Social Psychology。New York：Academic Press。 | |