| 期刊論文| 1. | 蔡明富(19930600)。淺談書法教育及其對潛在課程的重要性。國教園地，46，28-30。 延伸查詢 | | 2. | 蔡明富(19940300)。從中國歷代書論談書法治療。諮商與輔導，99，4-7。 延伸查詢 | | 3. | Shavelson, R.、Hubner, I.、Stanton, G.(1976)。Self-concept: validation of construct interpretations。Reviews of Educational Research，46(3)，407-441。  | | 4. | 蔡明富(19940100)。淺介高尚仁〈書法心理學〉--從中國歷代書論及書法實徵研究探討書法治療。國教園地，48，63-70。 延伸查詢 | | 5. | 蔡明富(1994)。書法治療對低自我概念兒童的應用。書友，87，51-58。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 蔡明富(1994)。書法治療對國小過動兒童問題行為與自我概念輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺南師範學院。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 高尚仁(1993)。書法藝術心理學。臺北市：遠流出版公司。 延伸查詢 | | 2. | 商務印書館(1983)。景印文淵閣四庫全書。臺北市：商務印書館。 延伸查詢 | | 3. | Byrne, D.(1974)。An introduction to personality, research, theory and application。Englewood Cliffs, New Jersey：Prentice-Hall。 | | 4. | 高尚仁(1986)。書法心理學。台東：東大。 延伸查詢 | |