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題名：認知行為取向輔導理論對國小行為異常兒童輔導上的應用
書刊名：教育資料與研究
作者：潘裕豐
出版日期：1995
卷期：6
頁次：頁32-40
主題關鍵詞：國小；偏差行為；行為異常兒童；認知行為治療；輔導
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期刊論文
1.楊文貴(19890600)。阿德勒模式團體諮商對國小適應欠佳兒童的輔導效果研究。臺北師院學報，2，25-70。  延伸查詢new window
2.Wubbolding, R. E.、劉芳明(19780700)。現實治療的理論與實施。輔導月刊，14(9-11)，10-12。  延伸查詢new window
3.王大延(19920600)。教行為偏異兒童的社會溝通技能。國小特殊教育，13，35-41。new window  延伸查詢new window
4.楊孝濚(19881200)。臺北市少年偏差行為偏差度之研究。青少年兒童福利學刊，11，2-27。  延伸查詢new window
5.陳坤堂(19920600)。人格異常的診斷與處遇。國小特殊教育，13，23-29。new window  延伸查詢new window
6.劉焜輝、鄧蔭蓉(19870700)。現實治療法及其在學校教育的應用。諮商與輔導，19，15-19。  延伸查詢new window
7.Homme, L. E.(1965)。Perspectives in psychology: XXIV. Control of coverages, the operants of the mind。Psychological Record，15，501-511。  new window
8.吳秀碧(19820600)。利用現實治療法改變犯罪少年自我觀念之實驗研究。輔導學報，5，17-52。new window  延伸查詢new window
9.盧欽銘(19790600)。我國兒童及青少年自我觀念的發展。教育心理學報，12，123-131。new window  延伸查詢new window
10.吳麗娟(19870500)。理情教育團體對大學生理性思考、社會焦慮與自我接納效果之研究。教育心理學報，20，183-203。new window  延伸查詢new window
11.陳榮華(19900600)。代幣增強方案對改善中重度智能不足兒童不良適應行為之成效研究。教育心理學報，23，13-48。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.施宣鏞(1993)。小團體輔導對國中違規學生輔導效果之實驗研究。台灣省第三屆教育學術論文發表會，965-998。  延伸查詢new window
2.鄭美燕(1993)。自我肯定訓練對國中單親家庭女學生自我概念輔導效果之研究。台灣省第三屆教育學術論文發表會，1031-1086。  延伸查詢new window
學位論文
1.謝淑玲(1990)。理情團體諮商對國小高焦慮兒童理性思考、焦慮發反應、自我概念及內外控信念的影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.連麗紅(1984)。理情治療法訓練課程對國中女生輔導之效果(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.陳錫銘(1991)。認知行為取向團體諮商對國小憂鬱兒童輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。  延伸查詢new window
4.Searcy, S. K.(1986)。The behavioral effects of teaching supportive and task-related behaviors to behaviorally disordered students in combination withcooperative learning strategies(-)。University Microfilms International。  new window
5.Fitzgerald, G. E.(1986)。Evaluation of a field-based course for educators working with behavior problem students(-)。University Microflims International。  new window
圖書
1.郭為藩(1979)。自我心理學。開山書店。new window  延伸查詢new window
2.Meichenbaum, D. H.(1977)。Cognitive-behavior modification: An integrative approach。New York：Plenum Press。  new window
3.郭為藩(1984)。特殊兒童心理與教育。文景書局。  延伸查詢new window
4.李詠吟(1987)。個案研究。台北：台北。  延伸查詢new window
5.吳武典(1985)。青少年問題與對策。台北：台北。  延伸查詢new window
6.徐享良(1986)。修訂適應行為量表使用手冊。彰化：國立台灣教育學院特殊教育學系。  延伸查詢new window
7.林幸台(1992)。性格及行為異常輔導手冊。台灣師大特教研究所。  延伸查詢new window
8.黃榮村(1979)。偏差行為面面觀。大洋。  延伸查詢new window
9.Beck, A. T.(1976)。Congitive therapy and the emotional disoeders。New York：International Universities Press。  new window
10.董媛卿(1990)。如何教養情緒障礙的小孩。臺北：加合文具。  延伸查詢new window
11.Ellis, A.(1971)。Growth through reason: Verbatim casas in rational emotive therapy。Palo alto：Science & Behavior Books.。  new window
圖書論文
1.陳榮華(1988)。行為改變技術。行為改變技術的理論背景。台北：五南。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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