圖書1. | Torney, Judith V.、Oppenheim, A. N.、Farnen, Russell F.(1975)。Civic Education in Ten Countries。New York, NY:John Wiley & Sons Company。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
2. | National Council for the Social Studies(1994)。Curriculum standards for social studies: Expectations of excellence。Washington, DC:National Council for the Social Studies。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
3. | Banks, J. A.(1985)。Teaching strategies for the social Studies。New York:Longman。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
4. | Van Cleaf, David W.(1991)。Action in Elementary Social Studies。Boston:Allyn & Bacon。 ![](/gs32/thssjcncl/image/nclsfx.gif) ![new window](/gs32/images/newin.png) |
5. | 文部省(1989)。中學校學習指導要領。東京:大藏省。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
6. | 教育部(1995)。國民中學課程標準。臺北:教育部。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
7. | 洪祖顯(1992)。日本的公民道德教育。台北:五南書局。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
8. | 教育部國民教育司(1985)。國民中學課程標準。臺北市:正中書局。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |