導生制之研究與實施策略__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	導生制之研究與實施策略
書刊名：	教育學刊
作者：	陳玉蘭
作者(外文)：	Chen, Yu-lan
出版日期：	1996
卷期：	12
頁次：	頁175-217
主題關鍵詞：	導生制
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:0 點閱:21

　　　　　低成就學生的輔導是當前國民中小學的難題之一，研究者以為導生制是可供參考的解決策略，特為文介紹之。全文包括下列六個部分:1.導生制的意義、性質與源起；2.導生制的相關文獻；3.導生制的幾種模式暨其比較；4.研究者在高雄市青山國小進行的三個實驗研究的過程與成效之介紹；5.如何實施導生制的原則與方法；6.應用導生制的價值以及學校教師和行政人員的責任。

以文找文

　　　　　One of the difficult problems in primary and secondary school is how to help underachievement students. The purpose of this paper is to introduce cross-age tutoring and peer-group tutoring, the possible strategies to resolve this problem. The content of this paper consists of six parts as follows: 1. The meaning, nature, and source of the tutoring. 2. The relative researches of the tutoring. 3. Some models of the tutoring and comparisions between them. 4. The procedures and effects of three experimental researches in Chin Shan primary school in Kaohsiung R.O.C. 5. The rules and methods about how to administrate the turoring. 6. The values of applying the tutoring and the duties of school faculties.

以文找文

期刊論文
1.	Benware, C. A.、Deci, E. L.(1984)。Quality of learning with an active versus passive motivational set。American Educational Research Journal，21(4)，187-208。
2.	Rosen, S.、Powell, E. R.、Schubot, D. B.(1977)。Peer-Tutoring Outcomes as Influenced by the Equity and Type of Role Assignment。Journal of Educational Psychology，69(3)，244-252。
3.	黃玉(1982)。我國國中學生同儕互助行為之調查研究。師大學報，27，155-183。延伸查詢
4.	Ericson, D. P.、Ellett, F. S.。Ability and the Causal Theory of Teaching。Educational Theory，37(3)。
5.	George, J. D.(1993)。Peer tutoring effects on the classroom performance of children with attention deficit hyperactivity disorder。School Psychology Review，22(1)，134-143。
6.	Medway, F. J.、Baron, R. M.(1977)。Locus of control and tutor's instructional style as determinants of cross-age tutoring effectiveness。Contemporary Educational Psychology，2，311-320。
7.	Popp, J. A.(1987)。If you see John Dewey, tell him we did It。Educational Theory，37(2)。
8.	Rosen, S.、Powell, E. R.、Schubot, D. B.、Rollins, P.(1978)。Competence and tutorial role as status variables affecting peer-tutoring outcomes in public school setting。Journal of Educational Psychology，70(4)，602-612。
9.	Sharpley, A. M.、Irvine, J. W.、Sharpley, C. F.(1983)。An examination of the effectiveness of a cross-age tutoring program in mathematics for elementary school children。American Educational Research Journal，20(1)，103-111。
10.	Kohlberg, Lawrence(1975)。The cognitive-developmental approach to moral education。Phi Delta Kappan，56(10)，670-677。

學位論文
1.	蘇富美(1985)。大學生同儕團體輔導的效果分析研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢

圖書
1.	Ehly, S. W.、Larsen, S. C.(1980)。Peer tutoring for individualized instruction。Allyn and Bacon, Inc.。
2.	黃光雄(1982)。蘭開斯特與導生學校運動。高雄市：復文圖書出版社。延伸查詢
3.	王鳳喈(1970)。中國教育史。臺北市：正中書局。延伸查詢
4.	中華書局(1973)。西洋教育史。延伸查詢
5.	宋湘玲、林幸台、鄭熙彥(1983)。學校輔導工作的理論與實施。高雄市：復文書局。延伸查詢
6.	徐宗林(1980)。西洋教育史。臺北市：文景書局。延伸查詢
7.	陳青之(1978)。中國教育史。臺北：台灣商務印書館。延伸查詢
8.	譚振球、Levis, A. W.(1984)。哲學與現代世界。台北市：志文書局。延伸查詢
9.	Christian, J. L.(1973)。Philosophy--An Introduction to the Art of Wondering。Holt, Rinehart and Winston：Dry den Press。
10.	Landesman, Charles(1985)。Philosophy--An Introduction to the Central issues。New York：CBS College Publishing。
11.	Magee, J. B.(1971)。Philosophical Analysis In Education。New York：Harper & Row, Publishers。
12.	Morris, V. C.(1976)。Philosophy and American School--Art Introduction to the Philosophy of Education。Boston：Houghton Mifflin Company。
13.	Sorenson, D. L.(1981)。A Leadership training program for young students。Minnesota：Educational Media Corporation。
14.	Brammer, Lawrence M.(1973)。The Helping Relationship: Process and Skills。Prentice-Hall, Inc.。
15.	陳東原(1980)。中國教育史。臺灣商務印書館。延伸查詢

單篇論文
1.	Eisenberg, T.，Fresko, B.，Carmeli, M.(1983)。The effect at different grade Levels of one and two years of tutoring(NO. ED23500)。
2.	Hendrickson, J. M.(1981)。Using low achievers to tutor reading and mathematics(NO. ED 221003)。
3.	Mohan, M.(1972)。Peer tutoring as a technique for teaching the unmotivated(No. ED 061154)。

其他
1.	馮觀富(1984)。國民學校輔導活動理論與實務。延伸查詢
2.	Carlson, R. T.(1973)。An investigation into the effects student tutoring has on self-concept and arithemetic computation achievement of tutors and tutees。
3.	Eagleton, C. J.(1974)。Reciprocal effects of eleventh and twelfth graders as tutors to sixth graders in reading, written expression, and attitude modification。
4.	Grace, D. P.(1986)。Patterns of effective mathematics teaching for low-achieving high school students in beginning algebra classes; an aptitude treatment interaction study。
5.	Hallick, M. P.(1974)。A study of the effects of a tutorial program on the reading achievement of seventh grade student engaged in tutoring second grade students。
6.	Harris, I. R.(1986)。Student's attitudes and interactions in a seventh-grade school setting: an interpretive analysis of the context of schooling。
7.	Johnson, L. C.(1986)。The effects of the groups of four cooperative learning model on student problem-solving achievement in mathematics。
8.	Lakin, D. S.(1972)。Cross age tutoring with Mexican-American pupils。
9.	Markey, J. B.(1986)。Efficacy of a cognitive-behavior treatment approach in improving academic performance of low-achieving elementary-age children。
10.	Massey, K. F.(1986)。The effects of dyad pairing on achievement and time-on-task in intraclass peer tutoring。
11.	Mckethan, L. D.(1982)。An attitudinal and achievement comparison on mathematics deficient Lincoln University freshmen resulting from structured peer tutoring versus no peer tutoring in mathematics。
12.	McSpadden, A. U.(1986)。The effects of peer counselor training upon students with vocational handicaps。
13.	Mednick, E. S.(1986)。Variations of self-instruction technique: Effects on boys1 and girls self-efficy achievement and persistence。
14.	Novotni, S. M.(1986)。Peer tutoring: A study of its effect on mathematic achievement and attitude of ninth grade math I students of Harrisburg High School。
15.	Paul, P. C.(1973)。The effects of a peer tutorial program on academic achievement and self concept of low achievement high school mathematics students。
16.	Peppas, G. J.(1986)。The effects of using peer helpers to facilitate student adjustment to an overseas school environment。
17.	Peterson, J. J.(1984)。Family pairs versus individuals as independent learners。
18.	Sanchez, J. V. B.(1986)。The effects of cross-age peer tutoring using a student's native language on math performance and attitude toward school。
19.	Sensor, M. C.(1984)。Students tutoring students: a Junior high peer tutoring project。

圖書論文
1.	林寶山(1986)。凱勒氏個人系統的教學理論。有效教學研究。臺灣書店。延伸查詢
2.	Keller, F. S.(1974)。The basic system。The Keller Plan Handbook。Menlo Park：W. A. Benjamin, Inc.。
3.	Keller, F. S.(1974)。New reinforcement contingencies in the classroom。Personalized system of instruction。Menlo Park：W. A, Benjamin, Inc。
4.	Keller, F. S.(1974)。PSI and reinforcement theory。The Keller Plan Handbook。Menlo Park：W. A, Benjamin, Inc。
5.	Medway, F. J.(1987)。Tutoring。The international encyclopedia of teaching and teacher education。Australia：The University of Sydney。
6.	Mohan, M.(1974)。Organizing peer tutoring in our schools。Individualized instruction and learning。Chicago：Nelson-Hall. Co.。
7.	Sherman, J. G.(1974)。Logistics。The Keller plan Handbook。Menlo Park：W. A. Benjamin, Inc.。
8.	Sherman, J. G.(1974)。PSI today。The Keller Plan Handbook。Menlo Park：W. A. Benjamin, Inc.。

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