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摘要
引文資料
題名:
鄉土體育課程設計
書刊名:
中華體育季刊
作者:
林建宏
出版日期:
1996
卷期:
10:2=38
頁次:
頁1-8
主題關鍵詞:
課程設計
;
鄉土體育
;
民俗體育
;
體育課程
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人之於鄉土,猶木之有根,水之有源,隨有生以俱來。鄉土體育乃為「文化財」。本文以課程設計的理念,描述鄉土體育課程之意涵、目標、內容、組織與應用及評鑑,作為編纂鄉土課程與教學之參考。
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期刊論文
1.
駱木金(19950900)。學校體育--鄉土遊戲教材介紹。國民體育季刊,24(3)=106,16-22。
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2.
黃政傑(1994)。鄕土教育的課程設計。師友月刊,344,9-12。
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3.
蔡志展(19930400)。鄉土資料與鄉土教材之商榷。國教輔導,32(4)=294,9-13。
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會議論文
1.
吳騰達(1994)。陣頭藝在國民中小學傳承的現況與展望。
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圖書
1.
Kelly, A. V.(1989)。The curriculum: Theory and practice。London:Paul Chapman Publishing Ltd.。
2.
王伯昂(1947)。鄕土教材研究。台北:商務書局。
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3.
許義雄(1994)。體育課程系統規畫。師大體育研發中心。
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4.
Oliva, P. F.(1991)。Developing the curriculum。New York:Harper collins。
5.
Stuffebeam, D. L.(1971)。Education evaluation & decision making。INDIANA:Phi Delta Kappa。
6.
黃政傑(1994)。課程評鑑。臺北:師大書苑。
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7.
黃光雄(1989)。教育評鑑的模式。台北市:師大書苑。
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圖書論文
1.
歐用生(1995)。鄉土教育的理念與設計。鄉土教育。臺北:漢文。
延伸查詢
2.
夏黎明(1995)。鄕土的範圍、內容與教育意涵。鄕土教育。台北市:漢文書店。
延伸查詢
3.
陳伯璋(1995)。鄕土教學的課程設計。鄕土教育。台北市:漢文書店。
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4.
許義雄(1995)。中小學鄕土體育的理念與設計。鄕土教育。台北市:漢文書店。
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