期刊論文| 1. | Lirgg, C. D.、Feltz, D. L.(1991)。Teacher versus peer models revisited: Effects on motor performance and self-efficacy。Research Quarterly for Exercise and Sport，62，217-224。   |
| 2. | Gould, D.、Weiss, M.(1981)。The effects of model similarity and model talk on self-efficacy and muscular endurance。Journal of Sport Psychology，3，17-29。 |
| 3. | 林竹茂(19900300)。評鑑在體育教學管理中的應用。國民體育季刊，19(1)=84，36-39。 延伸查詢 |
| 4. | George, T. R.、Feltz, D. L.、Chase, M. A.(1992)。Effects of model similarity on self-efficacy and muscular endurance: A second look。Journal of sport Psychology，14，237-248。 |
| 5. | Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review，84(2)，191-215。 |
圖書| 1. | 施冠慨(1989)。有效教學途徑之探討。水牛圖書。 延伸查詢 |
| 2. | 郭為藩(1992)。現代心理學說。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 3. | 黃國義(1985)。理想的體育教師。臺北：體育出版社。 延伸查詢 |
| 4. | 方炳林(1988)。普通教學法。臺北：三民書局。 延伸查詢 |
| 5. | 趙中建(1992)。教學模式。台北：五南圖書出版公司。 延伸查詢 |
| 6. | 吳萬福(1992)。體育教學的心理。臺北市：臺灣學生書局。 延伸查詢 |
| 7. | 蔡貞雄(1989)。國小體育教學研究。台北：五南。 延伸查詢 |
| 8. | 王克先(1993)。學習心理學。台北：桂冠圖書股份有限公司。 延伸查詢 |
| 9. | 邵瑞珍、皮連生、吳慶麟(1990)。學習理論。台北：五南出版公司。 延伸查詢 |
| 10. | 廖克玲(1991)。社會學習論巨匠--班度拉。台北：風雲論壇出版社。 延伸查詢 |
| 11. | 國立編譯館(1984)。體育教師手冊。台北：國立編譯館。 延伸查詢 |
| 12. | 林貴福(1993)。國小體育實務。臺北市：心理出版社有限公司。 延伸查詢 |
| 13. | 許樹淵(1992)。田徑論。臺北市：偉彬體育研究社。 延伸查詢 |
| 14. | Bandura, Albert(1986)。Social foundations of thought and action: A social cognitive theory。Prentice-Hall。 |