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題名：批判思考教學的發展趨勢
書刊名：教育研究月刊
作者：粘揚明
出版日期：1997
卷期：53
頁次：頁50-58
主題關鍵詞：批判思考教學
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　　　　　教導學生成為一個愛好知識、追求真理的批判思考者是每一個教師的願望。本文 試從目前批判思考教學理論演化的歷程中，歸納出比較符合理想、符合真實教學情境的教學 理論－－對話互動式批判思考教學模式；並且嘗試說明新的批判思考教學典範在教學的理念 和做法上有哪些和舊典範不同的地方，期能對教師有些觀念上的啟思。
期刊論文
1.Greeno, J. G.(1989)。A perspective on thinking。American Psychologist，44(3)，134-141。  new window
2.幸曼玲(19950500)。當前兒童發展理論與研究對教育的啟示。教育資料與研究，4，2-13。new window  延伸查詢new window
3.Kuhn, D.(1993)。Connecting scientific and informal reasoning。Merrill-Palmer Quarterly，39(1)，74-103。  new window
4.McGuinness, C.(1993)。Teaching thinking: New signs for theories of cognition。Educational Psychology，13，305-316。  new window
5.Williams, W. M.、Sternberg, R. J.(1993)。Seven lessons for helping children make the most of their abilities。Educational Psychology，13，317-331。  new window
6.Kuhn, D.(1993)。Science as argument: Implications for teaching and learning scientific thinking。Science Education，77(3)，319-337。  new window
7.McMillan, J. H.(1987)。Enhancing college students' critical thinking: A review of studies。Research in Higher Education，26(1)，3-29。  new window
8.陳淑敏(19940600)。Vygotsky的心理發展理論和教育。屏東師院學報，7，119-143。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.詹志禹(1994)。理性思考教學模式對科學態度及民主精神之影響 (計畫編號：83-3-M-001)。  延伸查詢new window
學位論文
1.李明中(1993)。從基模理論探討學生對氣體粒子行為的批判思考(碩士論文)。國立師範大學。  延伸查詢new window
2.杜佳真(1995)。交互學習的建構教學課程對國小五年級不同批判思考能力學生速率問題解題歷程暨學習內發動機的影響(碩士論文)。國立師範大學。  延伸查詢new window
3.洪振方(1994)。從孔恩異例的認知與論證探討科學知識的重建(博士論文)。國立師範大學。new window  延伸查詢new window
4.范毓娟(1994)。在國中理化課程中試行建構主義教學之個案研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Jordan, B.(1987)。Modes of teaching and learning: Questions raised by the training of traditional birth attendants。Palo Alto, CA：Institute for Research on Learning。  new window
2.King, P. M.、Kitchener, K. S.(1994)。Developing reflective judgment: Understanding and promoting intellectual growth and critical thinking in adolescents and adults。San Francisco：Jossey-Bass Publishers。  new window
3.Kurfiss, J. G.(1988)。Critical thinking: Theory, research, practice, and possibilities。Washington, DC：Association for the Study of Higher Education。  new window
4.Kuhn, Deanna(1991)。The skills of argument。Cambridge University Press。  new window
5.Lipman, M.(1991)。Thinking in education。Cambridge：Cambridge University Press。  new window
6.Paul, R. W.(1993)。Critical thinking: What every person need to survive in a rapidly changing world。CA：Foundation for Critical Thinking。  new window
7.朱則剛(1994)。教育工學的發展與派典演化。台北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
圖書論文
1.Baron, J.(1991)。Belief about thinking。Informal reasoning and education。Hillsdale, NJ：Erlbaum。  new window
2.Fischer, K. W.、Bullock, D. H.、Rotenberg, E. J.、Raya,P.(1993)。The dynamics of competence: How context contributes directly to skill。Development in context: Acting and thinking in specific environment。Hillsdale, New Jersey：Erlbaum。  new window
3.McGuinness, C.(1990)。Talking about thinking: The role of metacognition in teaching thinking。Lines of thinking Reflections on the psychology of thought。Wiley。  new window
 
 
 
 
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