最近五年來，國內圖書館界各類型圖書館均積極進行自動化作業。在學校方面， 大學、專科與高中，均已相當普及，惟國中與國小未受重視，目前普及率還相當低。而臺北 市立圖書館（以下簡稱北市圖）與北市十六所國小所進行的連線合作方式，已運作多年。運 作的過程有好有壞，但最值得一提的是它讓小學在普遍缺乏經費的情形下，用最少的經費， 與最節省人力的方式，進行自動化。因此本文就過去四年來運作的方式、成效及優缺點，逐 一提出說明。另外，針對如何使其餘一百多所小學，能在最短時間內，順利進行自動化，提 出緊密式連線作業模式及架構之建議。期望藉由此一構想之提出，能引出一些討論與重視， 使小學圖書館的自動化能儘早實施。尤其希望藉此北市圖的豐富資源能與小學相互結合，不 僅可提昇老師的教學研究水準，亦可儘早培養學生正確的圖書館利用觀念，對北市圖推展圖 書館利用教育，也有莫大幫助。更期待未來能在合作的理念與努力下，北市圖真正能成為學 校教學資源的支援中心。