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來源文獻資料
摘要
引文資料
題名:
中小學教師應具備的基本素質
書刊名:
教育研究資訊
作者:
簡茂發
/
李虎雄
/
黃長司
/
彭森明
/
吳清山
/
吳明清
/
毛連塭
/
林來發
/
黃瑞榮
/
張敏雪
作者(外文):
Chien, Maw-fa
出版日期:
1997
卷期:
5:3
頁次:
頁1-13
主題關鍵詞:
教師素質
;
普通素養
;
專業知能
;
專業態度
;
人格特質
;
Teacher quality
;
Literacy in education
;
Professional knowledge and competency
;
Professional attitude
;
Personal characteristics
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
24
) 博士論文(
14
) 專書(0) 專書論文(
4
)
排除自我引用:
24
共同引用:
21
點閱:180
教師的職責除了「施教」之外,還有「輔育」的工作。換言之,除了「傳道、授業、解惑」之外,還要有「潛移默化」之功能。然要能善盡此職責,教師必須具備相當高尚的素質與條件。有鑑於此,本文經由文獻分析、專家座談與意見調查,提出符合新時代需求的素質規範,供做討論,以達成共識,做為未來國內教師培育、甄選以及評鑑之依據。
以文找文
期刊論文
1.
Barr, A.(1961)。Wisconsin studies of the measurement and prediction of teacher effectiveness。The Journal of Experimental Education,30,135。
2.
Darling-Hammond, Linda(1986)。A proposal for Evaluation in the Teaching Profession。Elementary School Journal,86(4),531-551。
3.
Cruickshank, D. R.(1986)。Profile of an effective teacher。Educational Horizons,64(2),80-86。
4.
Shulman, Lee S.(1986)。Those Who Understand: Knowledge Growth in Teaching。Educational Researcher,15(2),4-14。
5.
王家通、吳裕益(19850600)。我國國民中學優良教師之特質及其背景之研究。教育學刊,6,96-139。
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研究報告
1.
張玉成、李宗薇、林永喜、林曼麗、林新發、徐超聖、黃秀霜、黃萬益、萬家春、劉湘川、劉錫麒、熊召弟、蔡義雄(1994)。迎向二十一世紀國民小學教師應具備之基本能力和素養。
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2.
簡茂發、彭森明、李虎雄、黃長司、吳明清、吳清山、毛連塭、林來發、黃瑞榮、張敏雪(1996)。中小學教師基本素質之分析與評量專案研究計劃。國立臺灣師範大學。
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3.
饒見維、楊基銓、王筱篁、王玲珍(1994)。國小教師资格檢定項目之研究。花蓮:國立花蓮師範學院。
延伸查詢
圖書
1.
陳梅生、孫邦正、薛光祖、蔡保田、水心、簡茂發、孫沛德、王鴻年、夏啓晉、柯維俊(1976)。國民小學教師基本能力研究報告。臺北縣:臺灣省國民學校教師研習會。
延伸查詢
2.
Rudner, L. M.(1987)。What's happening in teacher testing。Washington, DC:U. S. Government Printing Office。
3.
National Association of State Directors of Teacher Education and Certification(1992)。Outcome-based teacher education standards for the elementary and middle levels。Dubuque, Iowa:Kendall Hunt Publishing Company。
4.
Ingersoll, R.(1994)。National assessments of teacher quality。Washington, DC:Department of Education, the National Center for Education Statistics。
5.
Tryneski, G.(1992)。Requirements for certification of teachers, counsels, librarians, administators, for elementary and secondary schools。Chicago:The University of Chicago Press。
6.
Shulman, L.、Sykes, G.(1986)。A national board for teaching? In search of a bold standard。Carnegie Forum on Education and the Economy。
7.
林本(1962)。現代的理想教師。臺北市:教育部中教司。
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8.
Scriven, M.(1991)。Duties of the teacher。Kalamazoo, WI:Center for Research on Educational Accountability and Teacher Evaluation。
9.
National Commission for Excellence in Teacher Education(1985)。A call for change in teacher education。Washington, DC:The American Association of Colleges for Teacher Education。
圖書論文
1.
龔寶善(1971)。構成優良教師因素的分析。教師素質研究。臺北:臺灣商務印書館。
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2.
Mitzel, H. E.(1960)。Teacher effectiveness。Encyclopedia of educational research。New York:Macmillan。
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