本研究之主要目的,在比較男女學生運動鞋之消費行為 (購買動機、參考團體、資訊收集、評估準則、購買決策、購買種行為) 的差異情形。本研究以1427位學生 (男生1096人,女生331人) 為調查對象,實施問卷調查;並以統計方法 (百分比、平均數、卡方檢定、t考驗、變異數分析) 來比較其差異,結果如下:一、消費行為分析 (一) 本研究之男女學生每月平均約有2000元的零用錢為最多數,購買運動鞋最主要的動機是為了運動,並以購買籃球鞋為最普遍,最易受同學及朋友所影響。二、男女差異之比較 (一) 男女學生在購買動機、參考團體、價位、隔多久上有顯著差異,(二) 男女學生在資訊收集、評估準則、購買決策上沒有顯著差異。三、交互作用 (一) 不同性別與不同零用錢的學生在資訊收集及評估準則上沒有交互作用存在。(二) 不同性別與不同運動習慣的學生在資訊收集及評估準則上沒有交互作用存在。