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題名:學生偏差行為的處理模式
書刊名:教育資料與研究
作者:王千倖
出版日期:1998
卷期:22
頁次:頁62-65
主題關鍵詞:學生偏差行為處理模式
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圖書
1.Froyen, L. A.(1993)。Classroom management: The reflective teacher-leader。New York:Merrill:Macmillan。  new window
2.Glasser, William(1965)。Reality therapy: A new approach to psychiatry。New York:Harper and Row。  new window
3.Edwards, C. H.(1993)。Classroom Discipline and Management。New York, NY:Macmillan。  new window
 
 
 
 
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