在回顧臺灣歷史的發展時，必須對於教育學術界的卓越貢獻加以肯定。由於我國 教育制度與美國較為接近，同時自國中開始就學習美語，所以，留學英美的人數眾多。這種 現象的結果是大學院校的教育學者大多自英美返國，他們依英美模式來建立臺灣的教育學術 架構，當然，這是發展中國家非常自然的現象，不過，臺灣如果想要晉升為先進國家，就必 須擺脫英美教育學術模式的宰制，發展不同於歐美的教育理論架構，才能使臺灣的教育學術 在國際上展現其特色。