視覺意像練習對高爾夫球果嶺推桿動作學習及保留效果影響之分析研究_

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題名：	視覺意像練習對高爾夫球果嶺推桿動作學習及保留效果影響之分析研究
書刊名：	藝術學報
作者：	張建／張霖家／林培元／張芳文
作者(外文)：	Chang, Chien／Channg, Ling-chia／Lin, Pea Yuan／Chang, Fang-wen
出版日期：	1998
卷期：	62
頁次：	頁221-241
主題關鍵詞：	視覺意像練習；高爾夫球；果嶺推桿；動作學習；保留效果
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相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:0 點閱:25

　　　　　本研究的目的在探討：一、比較男、女組別各種綀習方法對推桿成績表現的差異情形。二、比較男、女組別不同練習方法對推桿成績學習效果的差異情形。三、比較男、女組別不同練習方法對推桿成績保留效果的差異情形。四、比較男、女組別各種練習方法對推桿成績遺忘程度的差異情形。本研究以國立台灣藝術學院八十四學年度第一學期大學二、三、四年級男女學生參加高爾夫球體育興趣選項學生各一百二十名為受試對象，以推桿動作為技能測驗項目並隨機分配至視覺意像練習組、肌肉放鬆練習組、身體練習組及控制組，每組三十人。在八次的實驗期間，視覺意像練習組每次接受二十分鐘肌肉漸進放鬆練習(聽錄音帶)後看十次推桿示範動作 (看錄影帶)，之後受試意像練習推桿動作三十次，肌肉放鬆組每次接受二十分鐘肌肉放鬆練習(聽錄音帶)後再觀看十次推桿示範動作(看錄影帶)；身體練習組每次觀看十次推桿示範動作(看錄影帶)後做三十次推桿練習；控制組均不參加練習。經第一週的初測、第十週的末測及第十四週的保留測驗後，所得到的推桿成績經皮爾遜積差相關單因子變數分析，重複量數t考驗，單因子共變數分析及社凱法事後差距考驗等統計方法，結果發現： (一)男子組之視覺意像練習法、身體練習法，末測的推桿成績顯著的優於初測成績 (p<.01)；女子組之視覺意像練習法、肌肉放鬆練習法及身體練習法末測的推桿成績顯著性差異(p<.01) (二)男子組及女子組各種不同練習方法對推桿成績的學習效果具有顯著差異(p<.01) (三)男子組及女子組各種不同練習方法對推桿成績的保留效果具有顯著差異(p<.01) (四)男子組之視覺意像練習法、身體練習法保留測推桿成績顯著的低於末測成績 (p<.01)，有遺忘情形存在；女子組之視覺練習法、肌肉放法及身體練習法保留測的推桿成績顯著的低於末測成績(p<.01，p<.05)，有遺忘的情形存在。

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