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摘要
外文摘要
引文資料
題名:
兒童對兒童遊戲場之環境認知
書刊名:
戶外遊憩研究
作者:
侯錦雄
/
陳昭志
作者(外文):
Hou, Jing-shoung
/
Chen, Chao-chih
出版日期:
1998
卷期:
11:2
頁次:
頁19-40
主題關鍵詞:
環境心理學
;
空間認知
;
環境設計
;
Environmental psychology
;
Space cognition
;
Environmental design
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
4
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
3
共同引用:0
點閱:39
本研究依據環境心理學理論的概念,運用六點態度量表來測度兒童對兒童遊戲場之 環境認知,藉以探討兒童遊戲場類群並探討各類群間之差異,並進一步探討兒童遊戲場實質 環境特性與兒童環境認知間的關係。藉由本研究針對十個兒童遊戲場之實證研究結果顯示, 實質環境特性之「視覺阻礙物面積」及「可及性面積」因素與兒童感知空間大小均呈現明顯 的相關性,故推測可能為影響兒童選擇兒童遊戲場之重要因素之一;且「連接性遊具設施數 量」與兒童感知設施複雜性、連接性及想像力激發亦呈現明顯的相關性,故推測連接性遊具 設施數量的配置對兒童遊玩興趣的提升應具有莫大的助益。而透過兒童對兒童遊戲場之環境 認知可將兒童遊戲場區分為「混合設計型」、「傳統設計型」、「設施導向型」、「一般設 計型」、及「社會交誼型」五種類群;且由群間差異的事後檢定可以發現,兒童對兒童遊戲 場內設施差異的感受是較空間的差異更加強烈。
以文找文
This research is done with the concept of environmental psychology. A Likert scale with sixteen items was used to build the knowledge of the studied children's environmental cognition of playgrounds and to discuss the relationship between the environment and children's environmental cognition with the purpose of distinguishing different types of playgrounds and discussing the varieties among the groups. The followings are the results of the investigation of 10 playgrounds researched. 1. Through children's environmental cognition of the playgounds, we divided the playgrounds into 5 groups:(1) complex design,(2) traditional design(3) equip- mentoriented design(4) ordinary design(5) social interacted-oriented design. 2. Among the discussed factors of the physical environment of the 5 groups of playgrounds, we found the equipment-oriented factor can be recognized more by children than the factor of space. 3. The visual interruption area may be one of the significant factors to influence children's attendance in playgrounds. 4. More connected playground facilities do increase the amount of children's individual activities but decrease their social interaction with others.
以文找文
期刊論文
1.
Susa, M. P.、Benedict, J. O.(1994)。The effects of playground design on pretend play and divergent thinking。Environmental and Behavior,26(4),560-579。
2.
Lindholm, G.(1995)。Schoolyards: the significance of place properties to outdoor activities in schools。Environment and Behavior,27(3),259-293。
3.
Berg, M.、Medrich, A. E.(1980)。Children in four neighborhoods: the physical environment and its effect on play and play pattern。Environment and Behavior,12(3),320-348。
4.
Brown, G. J.、Burger, C.(1984)。Playground design and preschool children's behaviors。Environment and Behavior,16(5),599-626。
5.
Cohen, S.、Trostle, L. S.(1990)。Young children's preferences for school-related physical-environmental setting characteristics。Environment and Behavior,22(6),753-766。
6.
Dee, N.、Liebman, J. C.(1970)。A statistical study of attendance at urban playground。Journal of Leisure Research,2(3),145-159。
7.
Francis, M.(1988)。Negotiating between children and adult design values in open space projects。Design Studies,19(2),187-195。
8.
Gaster, S.(1991)。Urban children's access to their neighborhood: changes over three generations。Environment and Behavior,23(1),70-85。
9.
Groves, M.、Mason, C.(1993)。The relationship between preference and environment in the school playground。Children's Environments,10(1),52-59。
10.
Lennard, L. H.、Lennard, H. C. S.(1992)。Children in public places: Some lessons from European cities。Children's Environment,9(2),37-47。
11.
關華山(19891000)。人與環境互動研究的一個概念架構。中華民國建築師雜誌,15(10)=178,52-56。
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12.
Hayward, D. G.、Rothenberg, M.、Beasley, R. R.(1974)。Children's play and urban playground environments: A comparison of traditional, contemporary, and adventure playground types。Environment and Behavior,2(6),131-168。
13.
Weinstein, C. S.、Pinciotti, P.(1988)。Changing a schoolyard intentions, design decisions, and behavioral outcomes。Environment and Behavior,20(3),345-371。
學位論文
1.
侯錦雄(1990)。遊憩區遊憩動機與遊憩認知間關係之研究(博士論文)。國立臺灣大學。
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圖書
1.
Gehl, Jan、陳秋伶(1996)。戶外空間的場所行為--公共空間使用之研究。台北:田園城市文化。
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2.
Westland, C.、Knight, J.(1982)。Playing Living Learning。PA:Venture Publishing。
3.
常懷生(1995)。建築環境心理學。臺北市:田園城市文化事業有限公司。
延伸查詢
4.
Johnson, J. E.、郭靜晃(1994)。兒童遊戲:遊戲發展的理論與實務。台北:揚智文化。
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5.
蕭秀玲、莊慧秋(1991)。環境心理學。台北:心理出版社。
延伸查詢
6.
Zeisel, John、關華山(1996)。研究與設計--環境行為研究的工具。臺北:田園城市文化事業有限公司。
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圖書論文
1.
Ziegler, S.、Andrews, H. F.(1987)。Children and Built Environments。Methods in environmental and behavioral research。New York:Van Nostrand Reinhold Company Inc.。
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