| 期刊論文| 1. | Cohen, Elizabeth G.(1994)。Restructuring the classroom: Conditions for Productive Small Groups。Review of Educational Research，64(1)，1-35。   | 圖書| 1. | 李咏吟(1998)。認知教學--理論與策略。 延伸查詢 | | 2. | 高強華(1997)。學校教育革新專輯。台北：國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 3. | 教育部(1998)。教育改革行動方案。 延伸查詢 | | 4. | Barnes, D.、Todd, F.(1977)。Communication and Learning in small groups。London：Routledge & Kegan Paul。 | | 5. | 行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。 延伸查詢 | |