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題名：網際網路時代圖書館員的自我教育
書刊名：佛教圖書館館訊
作者：林雯瑤 引用關係
出版日期：1998
卷期：16
頁次：頁28-37
主題關鍵詞：網際網路；圖書館員；自我教育；繼續教育；Internet；Librarian；Self-education；Continuing education
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　　　　　在網際網路的時代，圖書館員的各項專業知能生命週期越來越短，因 此館員的繼續教育也變得比以往更重要。但網際網路也提供各種管道，使圖書館 員有更豐富的資源可進行自我教育。本文先簡述網際網路帶給圖書館的好處，以 及圖書館員應具備的網路素養；其次探討在網際網路的資訊環境中，館員自我教 育的重要性；再介紹目前在網際網路裡圖書館員可獲得的自我教育資源。
期刊論文
1.陳雪華(19980100)。我國大學校院圖書館實施網路資源利用教育之研究。大學圖書館，2(1)，4-14。new window  延伸查詢new window
2.林雯瑤(1997)。圖書館與WWW網站資源評鑑。教育資料與圖書館學，35(2)，148-171。new window  延伸查詢new window
3.Rice-Lively, Mary Lynn、Racine, J. Drew(1997)。The Role of Academic Librarians in the Era of Information Technology。The Journal of Academic Librarianship，23(1)，31-41。  new window
4.吳美美(19961000)。在新時空座標中的圖書館功能--談資訊素養教育。圖書館學與資訊科學，22(2)，29-52。new window  延伸查詢new window
5.McClure, Charles R.(1994)。Network Literacy: A Role for Libraries?。Information Technology and Libraries，13(2)，115-125。  new window
6.涂曉晴(1995)。我國大學校院圖書館參考服務應用網際網路之研究。大學圖書館，1(2)，123-140。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Engle, Mary E.(1995)。Internet Connections: A Librarian's Guide to Dial-Up Access and Use。Chicago, IL：LITA。  new window
2.Doyle, Christina S.(1992)。Final Report to National Forum on Information Literacy。Final Report to National Forum on Information Literacy。USA。  new window
 
 
 
 
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