本文主要目的在於介紹容格（C. G. Jung）人格類型理論（the theory of psychological types），麥布二氏心理類型量表內容（Myers-Briggs Type Indicator, MBTI），以及心理類型論與學習之間的關係，期使讀者對於麥布二氏心理類型量表的理論基礎，有一梗概之了解，並能加以應用。麥布二氏心理類型量表是由母女檔Katherine Briggs和Isabel Myers所合作編訂的量表，用以作為衡量人格類型的工具，主要目的在於讓容格所倡導的人格類型理論能更易於瞭解，進而能在日常生活中加以應用。容格根據將近七年臨床的觀察結果，以個人對外在世界的看法為中心，建立心理類型理論。麥布二氏乃根據容格心理類型的理論，以及不同人格類型的態度，利用簡明的自陳反應，使個體了解自己的人格類型，確認有關知覺與判斷的基本偏好，以期充分發揮其所長。