融合教育的另一個看法__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	融合教育的另一個看法
書刊名：	特殊教育季刊
作者：	Kauffman,J.／洪儷瑜／鄭惠霙
作者(外文)：	Hung, Li-yu
出版日期：	1999
卷期：	71
頁次：	頁33-37
主題關鍵詞：	融合；融合教育；完全融合
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(3) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:3 共同引用:0 點閱:16

作者首先說明融合是為了反對特殊教育中的「排除」而來，受歡迎的原因有五：1.他們相信學校裡的特殊班是失敗的；2.受美國人權運動的影響；3推展融合可以減少花費； 4.後現代哲學和解構主義的興起；5.認為學校可以做根本上的改革或重建，而不必標記學童。然而，作者也提出五個原因來說明完全融合 (full inclusion) 是個必須受到質疑的想法。

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