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題名：滬港教育發展所面臨的挑戰與選擇
書刊名：教育學報
作者：黎萬紅／盧乃桂
作者(外文)：Lai, Man-hong／Lo, N. K.
出版日期：1998
卷期：26:2/27:1
頁次：頁263-285
主題關鍵詞：教育發展；香港；上海
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　　　　　由應試教育向質素教育轉軌是香港及上海教育發展的共同目標。從目的切合性、 教育工作者的角色、公平及均等的考慮等度向觀之，兩地質素教育發展可謂毀譽參半。未能 培養切合勞動市場需要的人才，應試教育取向，教師教育的質素，教師在教育決策過程中的 參與不足，分流制度製造了更多的不公平，仍然是兩地基礎教育發展需要面對的問題。對於 兩地而言，教育的質素應是指提供充足的全人發展的空間，延緩分流，減低考試壓力，關注 教師專業的發展，更重要的是注意處於不利境況群體的教育需要。
　　　　　Transforming examination-oriented education into quality education is the common goal of educational development in Hong Kong and Shanghai. By examining three aspects of quality education: fitness for purpose, the role of educational practitioners, and the issues of equality and equity in education, the achievements of the two cities in developing quality education are depicted and the challenges that have been met are elucidated. Their education systems are confronted by problems on several fronts: incongruence between skills of their labor forces and requirements of the workplace, strong examination-oriented tendencies, weaknesses in teacher education, limited chances for teachers to participate in the decision-making process, and unequal opportunities exacerbated by the tracking system. Quality education in Hong Kong and Shanghai should afford an environment that is conducive to nurturing well-rounded persons by deferring the tracking of students, by controlling the pressure of examinations, by improving teachers' professionalism, and by paying more attention to the educational needs of the disadvantaged.
期刊論文
1.Tsang, M. C.(1991)。The structural reform of secondary education in China。Journal of Educational Administration，29(4)，65-83。  new window
2.尹後慶(1997)。構建實施素質教育的運行機制。上海教育，1997(1)，16。  延伸查詢new window
3.尹後慶(1997)。關於本市高中教育改革和發展的幾項重大工作的思考。上海教育，1997(4)，7-8。  延伸查詢new window
4.何東昌(1997)。勞動教育是實施素質教育的基本措施。上海教育，1997(1)，4。  延伸查詢new window
5.金正揚、金志明(1997)。迎接挑戰，加快「轉軌」--訪上海市教衛黨委書記王榮華。上海教育，1997(1)，2-3。  延伸查詢new window
6.馬麗華(1997)。關於職教高移化的幾點設想。上海教育，1997(5)，19。  延伸查詢new window
7.曾榮光(1984)。教學專業與教師專業化。教育學報，12(1)，23-41。  延伸查詢new window
8.曾榮光(1990)。教師專業組織、國家權力與科層權威：香港教師專業化路向的剖析。教育學報，18(2)，99-106。  延伸查詢new window
9.閔行區教育局(1997)。加大改革力度，形成與素質教育配套的中等學校考試招生制度。上海教育，1997(1)，48-50。  延伸查詢new window
10.劉培鴻(1997)。盤活資源，綜合治理，加快薄弱學校更新工程。上海教育，1997(1)，29-30。  延伸查詢new window
11.Doherty, G.(1994)。Can we have a unified theory of quality?。Higher Education Quarterly，48(4)，240-255。  new window
12.Moodie, G. C.(1988)。The debates about higher education quality in Britain and the USA。Studies in Higher Education，13(1)，5-13。  new window
13.柯田祖(1997)。世紀之交上海基礎教育的宏偉藍圖（上）--《上海市建設一流基礎教育『九五』規劃及2010年遠景目標》的主要思想和內容。上海教育，1997(9)，4-7。  延伸查詢new window
14.Harvey, Lee、Green, Diana(1993)。Defining quality。Assessment and Evaluation in Higher Education，18(1)，9-34。  new window
會議論文
1.唐安國(1997)。明確發展目標，深入教育改革，改善、提高基礎教育質量（提綱）。97滬港教育合作發展研討會。上海。  延伸查詢new window
2.尹後慶(1997)。進一步完善政府對基礎教育的宏觀管理。97滬港教育合作發展研討會。  延伸查詢new window
學位論文
1.黎萬紅(1995)。中國鄉鎮職業教育的發展經驗--兩個廣東鄉鎮的比較研究(碩士論文)。香港中文大學，香港。  延伸查詢new window
圖書
1.教育統籌委員會(1997)。教育統籌委員會第七號報告書：優質學校教育。香港：教育統籌委員會。  延伸查詢new window
2.Berger, S.、Lester, R. K.(1997)。Made by Hong Kong。Hong Kong：Oxford University Press。  new window
3.教育委員會學校教育檢討小組(1997)。九年強迫教育檢討報告。香港：教育委員會。  延伸查詢new window
4.教育統籌科(1993)。香港學校教育目標。香港：布政司署教育統籌科。  延伸查詢new window
5.董建華(1997)。共創香港新紀元：行政長官董建華施政報告。香港：政府印務局。  延伸查詢new window
6.Barnett, R.(1992)。Improving Higher Education: Total Quality Care。Buckingham：Bristol, PA：The Society for Research into Higher Education & Open University Press。  new window
7.Enright, M. J.、Scott, E. E.、Dodwell, D.(1997)。The Hong Kong advantage。Hong Kong：Oxford University Press。  new window
8.Instance, D. C.(1992)。High-quality education & training for all。Paris：OECD。  new window
9.Noah, H.、Middleton, J.(1988)。China's vocational and technical training。Washington, DC：World Bank。  new window
10.Singh, R. R.(1991)。Education for the twenty-first century: Asia-pacific perspectives。Bangkok：Unesco Principal Regional Office for Asia and the Pacific。  new window
11.Stasz, C.(1996)。Workplace Skills in Practice: Case Studies of Technical Work。Berkeley：National Center for Research in Vocational Education。  new window
12.Strom, S.(1991)。The knowledge base for teaching。Washington：ERIC Clearinghouse on Teacher Education。  new window
13.教育署(1997)。中學教學語言指引。香港：教育署。  延伸查詢new window
其他
1.郭萍，李金蓮(19971229)。中小學校長培訓制定新目標。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Carnoy, M.(1995)。Education and technological change。International Encyclopedia of Economics of Education。Cambridge：Pergamon。  new window
2.Husen, T.(1997)。Quality in higher education: Conceptual frameworks and operational criteria。Quality in education。London：Cassell。  new window
3.Sayed, Y.(1997)。The concept of quality in education: A view from South Africa。Quality in education。London：Cassell。  new window
 
 
 
 
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