臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：創造性問題解決教學方案對幼兒創造力、問題解決能力之影響
書刊名：正修學報
作者：林廷華
作者(外文)：Lin, Ting-hua
出版日期：1999
卷期：12
頁次：頁175-196
主題關鍵詞：幼兒；創造力；問題解決；Young children；Creativity；Problem solving
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(3) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:2
  • 共同引用共同引用:55
  • 點閱點閱:90
　　　　　本研究的目的在探討創造性問題解決教學方案對幼稚園幼兒創造力、問題解決能力之影 響，以單因子前後測控制組實驗設計。研究對象取自台北某私立幼稚園大班幼兒三十名，其中實驗 組為十五名，控制組十五名。實驗組接受每週一次，每次兩小時，共計十次二十小時的「創造性問 題解決教學方案」，控制組則不予任何實驗處理。以吳靜吉、倪鳴香修訂之「活動與律動創造思考測 驗」、陳龍安修訂之「陶倫斯圖形創造思考測驗」，以及自編之兒童問題解決能力量表、創造性問題 解決教學意見調查表等測驗工具進行評量，所得資料以單因子共變數分析進行處理。研究結果發現 創造性問題解決方案能增進幼兒創造力及問題解決能力；最後提出在教育應用上及未來研究的建議， 以供參考。
　　　　　The purpose of this study was to examine the effects of the Creative Problem Solving Teaching Program on preschool children's creativity and problem solving ability. A pre-prosttest design control-group experimental design was used. 30 subjects were selected from one kindergarten in Taipei. They were randomly divided into experimental group (N=15) and control group (N=15). The experimental group subjects participated the activities of the program for ten weeks period, two hours a week; while the control group did not. Subjects were tested on "Thinking Creatively in Action and Movement" (TCAM), Creative Thinking Figural Form B, The Tests of Children's Problem Solving Ability. One-Way Analysis of Covariance were applied to analyze the collected data. The results: the Creative Problem Solving Teaching Program can enhance preschool children's creativity and problem solving ability. Some suggestions are proposed for educational implications and future study.
期刊論文
1.Torrance, E. P.、Bruch, C. B.(1976)。Interscholastic Futuristic Creative Problem Solving。Journal of Creative Behavior，10，34-46。  new window
2.魏美惠(19940600)。創造力的認識與培養。幼兒教育年刊，7，117-129。new window  延伸查詢new window
3.羅素貞(19960600)。問題表徵與問題解決。屏東師院學報，9，149-176。new window  延伸查詢new window
4.陳昭儀(19910600)。創造歷程階段論。創造思考教育，3，46-49。  延伸查詢new window
5.毛連塭(19980300)。激發組織創造力，提昇國家競爭力。創造思考教育，8，1-5。  延伸查詢new window
6.陳龍安(19861200)。批判思考的自我訓練。資優教育，21，35-39。  延伸查詢new window
7.詹秀美(19890900)。問題解決能力的訓練與評量。資優教育，32，13-16。  延伸查詢new window
8.廖永堃(19951200)。淺論Torrance創造思考測驗。資優教育，57，8-11。  延伸查詢new window
9.Barron, F.、Harrington, D. M.(1981)。Creative, intelligence, and personality。Annual Review of Psychology，32。  new window
10.Ayers, S. J.(1990)。Solving Problem with Creative Problem Solving。Southern Social Studies Quarterlv，15(2)，12-19。  new window
11.Crabbe, A. B.(1991)。Preparing Today's Student to Solve Tomorrow's Problem。G/C/T，14(2)，2-5。  new window
12.Shean, J. M.(1979)。The effect of training in creative problem solving on divergent thinking and organizational perceptions of students of school administration。Journal of Creative Behavior，13。  new window
13.Reese, H. W.、Parnes, S. J.(1970)。Programming Creative Behavior。Child Development，41。  new window
14.Firestien, R. L.、Lunken, H. P.(1993)。Assessment of the Long Term Effects of the Master of Science Degree in Creative Studies on Its Graduates。Journal of Creative Behavior，27(3)，188-199。  new window
15.Reese, H. W.、Parnes, S. J.、Treffinger, D. J.、Kaltsounis(1976)。Effect of A Creative Studies Program on Structure-of-Intellect Factors。Journal of Educational Psychology，68，401-410。  new window
16.Thorn, R. P.(1979)。Problem Solving for Innovation in Industry。Journal of Creative Behavior，13。  new window
17.Meadow, A.、Parnes, S. J.(1959)。Evaluation of training in creative problem solving。Journal of Applied Psychology，43，189-194。  new window
18.毛連塭(19890300)。實施創造思考教育的參考架構。創造思考教育，1，2-9。  延伸查詢new window
學位論文
1.王萬清(1987)。電腦輔助問題解決課程對兒童問題解決能力及程序思考能力之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.呂美鈐(1982)。學前幼兒創造力與智力之關係研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
3.李錫津(1986)。創造思考教學對高職學生創造力發展之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.張世彗(1988)。創造性問題解決方案對國小資優班與普通班學生創造性問題解決能力,創造力和問題解決能力之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.廖素珍(1993)。創造思考教學方案對幼稚園幼兒創造思考能力之影響(碩士論文)。文化大學。  延伸查詢new window
6.簡真真(1981)。國小資優實驗班學生創造力與問題解決能力發展之研究(碩士論文)。省立高雄師範學院。  延伸查詢new window
7.王精文(1983)。創造性問題解決訓練對創造思考,抗拒變革的影響(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
8.陳淑絹(1991)。創造性問題解決訓練課程對高中學生創造能力、科學能力及科學相關態度的影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.彭秀玲(1986)。大學生的生活壓力和自我強度對心理健康的影響(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
10.鄭青青(1993)。蒙特梭利實驗教學法與單元設計教學法對幼兒創造力發展影響之比較研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
11.倪鳴香(1981)。幼兒創造力發展及其相關因素之研究(碩士論文)。文化大學。  延伸查詢new window
圖書
1.宋海蘭(1994)。幼稚園創造思考教學活動方案之實驗研究。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
2.李昭瑢、張成秀(1994)。企業創意力。台北市：遠流出版公司。  延伸查詢new window
3.李德高(1992)。創造心理學。  延伸查詢new window
4.陳龍安(1991)。陶倫斯圖形創造思考測驗（乙式）指導手冊。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
5.陳龍安、朱湘吉(1994)。創造與生活。國立空中大學。  延伸查詢new window
6.陳龍安(1998)。創造思考教學的理論與實際。臺北市：心瑾出版社。  延伸查詢new window
7.郭有遹(1994)。創造性問題解決法。台北市：心理出版社。new window  延伸查詢new window
8.郭有通(1992)。發明心理學。台北市：遠流出版社。  延伸查詢new window
9.Guilford, J. P.、Hoepfher, R.(1971)。The analysis of intelligence。New York：McGraw Hill。  new window
10.Woolfolk, A. E.(1987)。Educational Psychology。Englewood Cliffs, N. Y.：Prentice-Hall。  new window
11.Gallapher, J. J.(1985)。Teaching the Gifted Child。Boston：Allyn & Bacon, Inc.。  new window
12.Elwell, P. A.、Treffinger, D. J.(1993)。CPS for Teens。MA：Prufrock Press。  new window
13.Krulik, Stephen、Rudnick, Jesse A.(1980)。Problem solving: A handbook for teachers。Boston：Allyn & Bacon。  new window
其他
1.Shaklee, B. D.(1985)。The effectiveness of teaching creative problem solving techniques to enhance the problem solving ability of kindergarten student。  new window
圖書論文
1.李建群(1990)。談幼兒創造力的培養。中國大陸幼教論文選集。國花文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：687（臺灣：682，外國：5） ／ 本年度總使用人次：2017497 ／ 訪客人次（自102年09月）：67809802
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上