近年來各大專技職院校無論在教師教學、研究、服務、學生事務與輔導、學 校行政體系的配合，以及學校整體的政策規劃各方面，都為因應時代趨勢而調整。然而，攸 關學生學習的意願與成效，則以教師的教學方法與教學品質最為重要。本研究係探討高等教 育課程之教學方法，並以企業管理教學這門課程為例作為說明，以提供高等教育教師在教學 時之參考，而有助於改善教師教學品質與提升學生學習成效。