今年二月三日三讀通過的國民教育法增修條文，使得國民教育階段校長遴選的問題又再度為成各方關注的焦點。新增修後的國民教育法（簡稱國教法），確定校長遴選由各地方政府組織遴選委員會遴選，而縣（市）政府更是於國教法增修後就積極地草擬各縣（市）中小學校長遴選辦法，其中也造成現任中小學校長、教師團體及家長團體等三方面對校長遴選看法的歧異，本文結構分為七部份：首先，論述校長遴選制度興革及其背景因素；其次，討論校長遴選制度的學理基礎；第三，說明主要國家中小學校長產生的方式；第四，探討校長遴選制度的法源依據；第五，分析目前中小學校長遴選制度的爭議；第六，提出校長遴選制度的改進建議，以做為未來校長遴選的參考；最後，針對校長遴選提出反省、批判與結論以做為本文的結尾。