| 會議論文| 1. | 楊基銓(1998)。英國小學實習教師輔導之研究--以劍撟大學大學及威爾斯大學的合作小學為例。八十七學年度師範學院教育學術研討會，教育部主辦 。 延伸查詢 | | 2. | 蔡清華、黃俊斌(1998)。美國實習輔導教師制度。特約實習學校的實習輔導理論與實務學術研討會，國立花蓮師範學院主辦 135-159。 延伸查詢 | | 3. | 顏慶祥(1998)。多元化師資培育之實習輔導教師制度的挑戰與展望。八十七學年度師範學院教育學術研討會，教育部主辦 。 延伸查詢 | | 4. | 顏慶祥、湯維玲、王嬿惠(1998)。台灣地區新制實習輔導現況與問題。特約實習學校的實習輔導理論與實務學術研討會，國立花蓮師範學院主辦 62-93。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | 李奉儒、蘇永明、黃淑玲(1998)。英國實習輔教師制度之研究。 延伸查詢 | | 2. | 江文雄、吳鐵雄、施溪泉、徐昊杲、謝扶卿(1993)。我國師範大學教育實習制度之研究。 延伸查詢 | | 3. | 王秋絨、李萍子、吳麗君、李雅婷(1999)。法國實習輔教師制度之研究。 延伸查詢 | | 4. | 陳奎憙、李春芳、鍾蔚起、盧台華、葉正孝、孔令泰(1995)。師資培育機構特約實習學校及實習輔導教師遴選標準之研究（中學及特殊教育組）。教育部。 延伸查詢 | | 5. | 郭秋勳、康龍魁、王自和、陳聰文、李明書、葉淑婉(1995)。我國師資培育--大學階段與教師資格検定初檢及格後之教育實習目標、功能、定位及實習內容比較研究。 延伸查詢 | | 6. | 楊思偉、林如章(1997)。日本實習輔導制度研究。 延伸查詢 | | 7. | 顏慶祥、湯維玲、蔡秉倫(1998)。我國實習輔導教師專業成長之研究。 延伸查詢 | | 8. | 葉學志、郭秋勳、楊明恭、黃素琴、位明先、陳音旨(1993)。當前中等教育師資培育機構教育實習制度及其發展模式研究。教育部中等教育司。 延伸查詢 | | 9. | 康自立(1993)。中等教育師資培育機構教師擔任大五結業生實習輔導工作之研究。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 郭秋勳、林炯鈺、陳杏如、葉淑婉(1994)。國立彰化師範大學八十二學年度公費結業生教育實習實施成效評估及相關問題研究。彰化：國立彰化師範大學學生實習處。 延伸查詢 | | 2. | Hagger, H.、Burn, K.、McIntyre, D.(1995)。The school mentor handbook: Essential skills and strategies for working with students teachers。London：Kogan Page。  | | 3. | Wilkin, M.、Sankey, D.。Collaboration and transition in initial teacher training。London：Philadelphia。 | | 4. | DES(1991)。School-Based Initial Teacher Training in England and Wales: a Report by HM Inspectorate。London：HMSO。 | 圖書論文| 1. | 陳奎憙(1996)。實習教師輔導制度檢討與落實。推展「檢討與改進實習輔導作業年度工作成果報告」彙編。台灣省：國立彰化師範大學實習輔導處。 延伸查詢 | | 2. | 歐用生(1996)。新制教育實習制度的盲點與突破。師資培育制度的新課題。台北：師大書苑。 延伸查詢 | | 3. | Field, B.(1994)。The new role of the teacher: mentoring。Teachers as mentors: A practical guide。London：The FaLmer Press。 | | 4. | Brooks, V.、Skies, P.(1997)。Roles and responsibilities。The good mentor guides: Initial teacher education in secondary schools。Buckingham：Open University Press。 | | 5. | McLaughlin, T. H.(1994)。Mentoring and the demands of reflection。Collaboration and transition in initial teacher training。London：Philadelphia：Kogan Page。 | | 6. | Anderson, E. M.、Shannon, A. L.(1995)。Toward a conceptualization of mentoring。Issues in Mentoring。Routledge。 | |