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引文資料
題名:
體育情境學習法對國小注意力缺陷過動症學童國語閱讀能力影響
書刊名:
屏師體育
作者:
陳幸苹
出版日期:
1999
卷期:
3
頁次:
頁105-118
主題關鍵詞:
體育
;
情境學習法
;
國小
;
注意力缺陷過動症學童
;
國語
;
閱讀能力
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
92
點閱:20
期刊論文
1.
蔡明富(199508)。書法治療對過動兒童注意力、衝動與過動輔導效果之質性分析。國教學報,7,111-146。
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2.
王春展(19961100)。情境學習理論及其在國小教育的應用。國教學報,8,53-71。
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3.
劉念肯(1994)。過動兒的遊戲治療。諮商與輔導,99,14-16。
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4.
莊妙芬、吳俊卿、陳雄芬(19860900)。一個過動兒之行為改變個案研究。特殊教育季刊,20,44-46。
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5.
楊碧桃(19931200)。注意力不足症的藥物治療。初等教育研究,5,1-21。
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6.
楊坤堂(19940200)。注意力不足過動異常兒童診斷與處理。研習資訊,11(1),56-59。
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7.
楊坤堂(19940400)。注意力不足過動異常兒童診斷與處理。研習資訊,11(2),47-52。
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8.
楊坤堂(19940600)。注意力不足過動異常兒童的診斷與處遇。研習資訊,11(3),51-56。
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9.
周台傑、林玉華(1996)。自我教導策略對注意力不足過動兒童之教學效果研究。特殊教育學報,11,239-284。
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10.
徐儷瑜、沈君傑(19961100)。過動兒的行為治療。國防醫學,23(5),399-403。
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11.
楊家興(19950800)。情境教學理論與超媒體學習環境。教學科技與媒體,22,40-48。
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12.
王華沛(19890300)。注意力不足過動症候群。特殊教育季刊,30,26-32。
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13.
陸雅青(19950600)。藝術治療在過動兒治療的應用。臺北市立師範學院學報,26,91-115。
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14.
Brown, John Seely、Collins, Allan、Duguid, Paul(1989)。Situated Cognition and the Culture of Learning。Educational Researcher,18(1),32-42。
15.
鄭晉昌(19931200)。自「情境學習」的認知觀點探討電腦輔助教學中教材內容的設計--從幾個學科教學系統談起。教學科技與媒體,12,3-14。
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16.
洪儷瑜(19930600)。注意力缺陷及過動學生的人際關係及其相關問題研究。特殊教育研究學刊,9,91-106。
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圖書
1.
楊碧桃、龐大慶(1993)。注意力不足症。屏東:國立屏東師範學院。
延伸查詢
2.
王文科(1994)。特殊教育導論。心理出版社。
延伸查詢
3.
李勝雄(1996)。低年級體育情境學習教學法的應用。運動教育研究室。
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4.
洪儷瑜(1999)。ADHD學生的教育與輔導。臺北:心理出版社。
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5.
洪儷瑜(1994)。注意力缺陷及過動學生的認識與教育。臺北市立師範學院特殊教育中心。
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