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題名：建構終身學習的自學式網路資源知識庫
作者：吳美美 引用關係
書刊名：資訊時代的圖書館--新教育思潮與圖書資訊
頁次：189-206
出版日期：2001
出版項：臺北:師大書苑
主題關鍵詞：終身學習；自學式
學門：圖書資訊學
資料類型：專書論文
相關次數：
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期刊論文
1.黃明月(19960800)。改善網路資源架構以促進知識建構。社教雙月刊，74，40-41。  延伸查詢new window
2.陳久正(1995)。多媒體產品企畫與開發。資訊傳播與圖書館學，2(2)，72-75。new window  延伸查詢new window
3.Paoli, Jean(1995)。Cooperative work on the network: edit the WWW!。Computer Net woks and ISDN Systems，27，841-847。  new window
4.吳美美(19941200)。圖書館是終生學習的教室--我們距離這個理想有多遠？。中國圖書館學會會報，53，1-10。new window  延伸查詢new window
5.吳美美(19970600)。試談網路檢索的基本知能。社會教育學刊，26，151-180。  延伸查詢new window
6.薛理桂(19931200)。自學式教材發展個案研究--以空大「圖書館使用實務」課程為例。隔空教育論叢，6，129-154。  延伸查詢new window
7.楊家興(19931200)。超媒體：一個新的學習工具。教學科技與媒體，12，28-39。new window  延伸查詢new window
8.顏榮泉(19960200)。全球資訊網在教學與學習上之應用探討。教學科技與媒體，25，33-41。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.吳美美(1995)。剖析有效使用線上檢索系統的知識結構 (計畫編號：NSC84-2413-H003-025)。  延伸查詢new window
2.吳美美(1997)。自學式網路資源知識庫 (計畫編號：NSC86-2417-H003-003)。  延伸查詢new window
圖書
1.陳如山(1992)。成人自學式教材發展模式之研究。台北：教育部。  延伸查詢new window
2.West, C. K.、Farmer, J. A.、Wolff, P. M.(1991)。Instructional Design: Implications from Cognitive Science。Englewood Cliffs, NJ：Prentice Hall。  new window
 
 
 
 
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