臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

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題名：「符號」與「學校教育」關係之研究
作者：姜得勝 引用關係
出版日期：2005
出版項：臺北:師大書苑
ISBN：9574964426
主題關鍵詞：教育；哲學；原理；符號學
學門：教育學
資料類型：專書
相關次數：
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期刊論文
1.方師鐸(19810600)。聯想與文學創作之關係兼論語感、譬喻與象徵。東海學報，22，119-130。new window  延伸查詢new window
2.王瑞賢(1999)。從Code Theory到Pedagogic Device意識、語用中介及社會結構。教育社會學通訊，18，18-23。  延伸查詢new window
3.米提、王蔚華(1991)。符號學的死胡同60，44-65。  延伸查詢new window
4.任珩(19731200)。社會變遷過程之分析。社會建設，18，21-25。  延伸查詢new window
5.伍曉明(1989)。符號世界中的詩學：評《記號詩學》。中國論壇，27(12)，49-53。  延伸查詢new window
6.何智文(1996)。廣告式「攝影製品」的符號學解析--指涉性與肯像性的關係與運用。復興崗學報，57，250-269。new window  延伸查詢new window
7.李墨(1995)。女性批評•符號學。影響電影雜誌，57，77-80。  延伸查詢new window
8.李世忠(19901000)。符號的探索。視聽教育雙月刊，32(1)=177，41-44。  延伸查詢new window
9.李再鈐(19751200)。標幟與符號的形形色色。實業世界，117，108-110。  延伸查詢new window
10.李臺芳(1993)。將文字還原成符號--馮明秋的篆刻與雕塑。當代青年，4(2)，56-60。  延伸查詢new window
11.李森隆(19830300)。淺談象徵與唐人絕句。東海文藝季刊，7，18-24。  延伸查詢new window
12.希特(1991)。符號學與電視研究。當代，60，20-32。  延伸查詢new window
13.周榮杰(19911200)。臺灣戲劇的儀式及其象徵意義。臺南文化，32，141-177。  延伸查詢new window
14.周伯乃(19790400)。論象徵派的文學。國魂，401，41-44。  延伸查詢new window
15.周鳳丹(1971)。笛子的技巧及符號說明4。中國樂刊，(3)，30-34。  延伸查詢new window
16.周鳳丹(1972)。笛子的技巧及符號說明-2。中國樂刊，1(4)，28-30。  延伸查詢new window
17.周鳳丹(1972)。笛子的技巧及符號說明-1。中國樂刊，2 (2)，32-33。  延伸查詢new window
18.林政言(19960300)。由文飾圖騰到咒語符籙--從符號學反顧語言文字演進之意蘊。華岡研究學報，1，1-11。  延伸查詢new window
19.吳明清(20041200)。知變、應變、求變：課程改革能力與教師專業化的初步架構。臺灣教育，630，41-49。  延伸查詢new window
20.姜得勝(19970500)。英國學校宗教教育淺論與借鏡。臺灣教育，557，44-51。  延伸查詢new window
21.姜得勝(1999)。「遠距教學」在教學應用價値上之虛實辯證研究：以「即時群播」 教學類型爲例。嘉義師院學報，77-100。  延伸查詢new window
22.高教簡訊編輯部(2003)。92學年度公私立大學校院共151所。高教簡訊，150，8。  延伸查詢new window
23.陳雨人(19950200)。藝術符號與象徵。藝壇，314，10-11。  延伸查詢new window
24.陳應棠(19941200)。社會變遷與國家前途。訓育研究，33，16-20。  延伸查詢new window
25.張建富(1994)。中西記號學概念齊觀。藝術家，38(2)，390-393。  延伸查詢new window
26.程文宗(19921000)。抽象繪畫的符號和動勢。臺灣美術，5(2)，27-29。new window  延伸查詢new window
27.楚戈(1983)。商周時代的象徵藝術(1)：商周裝飾花紋概論。故宮文物月刊，7(9)，36-46。new window  延伸查詢new window
28.楊瑞彬(1991)。作爲符號的藝術品。現代美術，34，84-89。  延伸查詢new window
29.熊思音(19940600)。德布西「牧神的午後前奏曲」新探。復興崗學報，51，113-136。new window  延伸查詢new window
30.鄧景衡(1994)。麵包符號學及其社會象徵。國魂，580，43-46。  延伸查詢new window
31.鄧景衡(1994)。麵包符號學及其社會象徵。國魂，581，43-47。  延伸查詢new window
32.蔡明讚(19940100)。現代書藝「符號表現」之探討。藝術家，38(1)=224，408-413。  延伸查詢new window
33.鄭美蓮(19791200)。符號互動學派的社會學理論。東吳政治社會學報，3，207-217。  延伸查詢new window
34.劉墉(19730100)。中國繪畫的符號。幼獅文藝，229，98-103。  延伸查詢new window
35.劉柯祺(1986)。建築符號的意義系統--以民研所爲參考模型。逢甲建築，23，17-26。  延伸查詢new window
36.劉濟民(1993)。人類傳播巨觀理論─符號互動論探討。復興崗學報，50，181-202。new window  延伸查詢new window
37.簡貲美(1995)。社會變遷下的價値取向與家庭教育。教師天地，74，39-42。  延伸查詢new window
38.戴慈慧(1998)。社會語言與符號暴力--從Bernstein的符碼階級到Bourdieu 的文化再製。教育社會學通訊，8，21-28。  延伸查詢new window
39.(19940100)。蘊藏歷史意義的符號--青銅器銘文。文物雜誌，15，66-73。  延伸查詢new window
40.Champagne, R. A.(1978)。Semiology: A linguistic model for French 'Scripture。Papers on Language & Literature，14(3)，315-333。  new window
41.Conte, G. B.。On the shoulders of giants: Progress and perspectives in Latin studies。Diogenes，47(1)，27-33。  new window
42.McArthur, D.(1992)。Sign function and potential of the printed word。Visible Language，26(3/4)，282-297。  new window
43.Thomas, J. J.(1993)。Texts on-line。Computers and the Humanities，27(2)，93-104。  new window
44.丁威仁(19970900)。試論元雜劇「合同文學」的情節結構。興大中文研究生論文集，2，58-69。  延伸查詢new window
45.胡澤民(19810100)。廣告設計(8)再論「商標、標誌與符號」--介紹一九八四年洛杉機奧運標誌設計。雄獅美術，119，87-95。  延伸查詢new window
46.鄭聖沖(19831000)。黎葛的象徵哲學。哲學與文化，10(10)=113，6-12。new window  延伸查詢new window
47.Langer,Susanne、傅佩榮(19861200)。符號的轉化。中國文化月刊，86，99-123。  延伸查詢new window
48.凌雲、陳麗中(19960600)。從能指通向所指。中國語文通訊，38，49-52。new window  延伸查詢new window
49.高宣揚(19980400)。文化區分化與符號差異化。東吳哲學學報，3，209-242。new window  延伸查詢new window
50.蔡秀枝(19940600)。利法代[Michael Riffaterre]「詩的符號學」中的潛藏符譜與文本的相互指涉性。中外文學，23(1)=265，63-80。new window  延伸查詢new window
51.戴華山(19720100)。人是符號動物。國魂，314，31-32。  延伸查詢new window
52.Holenstein,Elmar、李幼蒸(19941000)。什麼是符號學哲學。哲學雜誌，10，130-149。  延伸查詢new window
53.郭思慈(19950300)。從符號學到現象學的轉向--羅蘭巴特[Roland Barthes]論攝影本體。當代，107，8-17。  延伸查詢new window
54.姜得勝(19980600)。英國小學教育實況之研究及其對我國教改之借鏡。國民教育研究學報，4，165-203。new window  延伸查詢new window
55.鍾蔚起(19890600)。簡介符號互動論（Symbolic-Interationism）及其在教育上之應用。教育文粹，18，18-29。  延伸查詢new window
56.趙達瑜(19920800)。組織符號論--一個新的組織分析領域。中國行政，52，77-92。  延伸查詢new window
57.陳文玲(199510)。第三者倶樂部--符號學家與廣告人的微妙情結。廣告雜誌，54，6-11。  延伸查詢new window
58.方鵬程(19850200)。社會變遷與近代中國的社會變遷。國魂，471，77-81。  延伸查詢new window
59.蕭新煌(19850500)。光復以來臺灣社會變遷的軌跡。國魂，474，11-15。  延伸查詢new window
60.于治中(19970800)。從意識形態到商品拜物教--一個符號學的研究。中外文學，26(3)=303，120-151。new window  延伸查詢new window
61.陳新雄(19860600)。論詩經中的楊柳意象：對鍾玲女士〈秦文學中楊柳的象徵意義〉一文的商榷。國文學報，15，11-22。new window  延伸查詢new window
62.方孝謙(19960100)。形象廣告「臺灣魚」的符號學分析：聚合、組合及其應用。新聞學研究，52，149-165。new window  延伸查詢new window
63.曾祥云(19970200)。先秦哲學史上的一個難解之謎--〈指物論〉新探。哲學與文化，24(2)=273，140-148。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.Davies, B.(1994)。Bringing pedagogy back in。World Council for Curriculum and Instruction 1994 Regions 3 & 4 Conference，Taiwan 。Kaohsiung。  new window
學位論文
1.王家慶(1996)。從符號學詮釋批判台灣的流行音樂文化(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
2.張瓊云(2001)。電影音樂的符號性--以侯孝賢的電影為例(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
3.王登安(2003)。國小鄉土教學資源的調查與課程融入之途徑--以鹿谷鄉田底地區之人文環境資源為例(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
4.朴庸鎮(1996)。從現代語義學看李賀詩歌之語義研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
5.江蓮碧(2002)。中國服飾禮儀符碼表徵與文化內涵研究(博士論文)。中國文化大學。new window  延伸查詢new window
6.林政諒(1998)。廣告槪念視覺化之研究--以分析臺灣礦泉水廣告影片之藏念輿意象爲(碩士論文)。國立交通大學，新竹。  延伸查詢new window
7.林靜鶯(1995)。康拉德黑暗之心中的旅遊敘述(碩士論文)。國立政治大學，臺北。  延伸查詢new window
8.林韋君(2000)。圖尼業小說「金滴」中的圖像符號學(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
9.吳幸玲(1999)。一個現代都會中的老舊社區--艋舺舊市街景觀的詮釋(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
10.翁宜寧(2001)。奧運運動新聞文本分析：符號學觀點的研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
11.曹羅羿(1996)。風水：傳統環境論述與空間實踐的認識與批判--以相宅術中八宅法的論述分析為例(碩士論文)。國立台灣大學，台北。  延伸查詢new window
12.張育彰(1991)。符號學習與連結學習的實驗分析(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
13.張鎮龍(2002)。透過閱讀與你相遇：重讀馬丁布伯的《我與你》(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
14.彭俊亨(1995)。組織符號之研究：非營利組織─慈濟功德會的個案分析(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
15.羅家錦(1995)。杜瓦特家族與療養院中之人物型態及功能(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
16.Broes, I.(1988)。Communication in the marketing of magazines as advertising vehicles(碩士論文)。University of South Africa，South Africa。  new window
17.Buhler, J.(1996)。Informal music analysis: A critique of formalism, semiology, and narratology as discourses on music(碩士論文)。University of Pennsylvania，Pennsylvania。  new window
18.Curry, C. B.(1989)。Description and meaning in three novels by Gustave Flaubert(碩士論文)。Lunds Universitet，Sweden。  new window
19.Du Plooy, G. M.(1988)。Understanding television: Guidelines for improved visual literacy(碩士論文)。University of South Africa，South Africa。  new window
20.Farre Riba, A.(1994)。Conners' rating scales in the assessment of Attention Deficit Disorder with Hyperactivity(碩士論文)。Universidad de NAVARRA，Spain。  new window
21.Jorgensen, K.(1989)。The design language of landscape architecture-- An approach based on environmental semiology(碩士論文)。Norges Landbrukshogskole，Norway。  new window
22.Lewis, J. W.(1984)。Decoding television news(博士論文)。University of Sheffield，U. K.。  new window
23.Parker, V.(1989)。For a socialist art practice. Unpublished doctoral dissertation(碩士論文)。University of Essex，U.K.。  new window
24.Talbot, M. M.(1990)。Language, intertextuality and subjectivity and the construction of consumer femininity(碩士論文)。University of Lancaster，U. K.。  new window
25.王永裕(2002)。台灣媽祖造像群之圖像藝術研究(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
26.甘宗源(1990)。政治符號之研究:以中國國民黨十三全會為分析實例(碩士論文)。政治作戰學院。  延伸查詢new window
27.何騏竹(2002)。李白樂府詩中的「文學性」(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
28.李為堯(2002)。莎士比亞戲中戲之符號學研究(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
29.周寶玲(2002)。從羅蘭．巴特符號學觀點論普普藝術︰以安迪．沃荷作品為例(碩士論文)。國立中央大學，中壢。  延伸查詢new window
30.林月芬(1994)。有線電視新聞台之選舉新聞分析--以台中民主台及允中傳播公司為例(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
31.林漢彬(2001)。[關鍵意象]在小說結構中的地位研究--以〔三言〕為觀察文本的探討(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
32.邱慧玲(1999)。『光』的空間研究--以十七世紀到十九世紀的西洋繪畫為例(碩士論文)。中原大學。  延伸查詢new window
33.施雅真(2001)。巴徹美《死亡父親》: 身體之符號學和美學(碩士論文)。靜宜大學。  延伸查詢new window
34.翁柏偉(2001)。從符號體系到表演機制：一個以京劇鑼鼓為中心的研究(碩士論文)。國立臺灣大學，臺北。  延伸查詢new window
35.鄭翼雲(1991)。符號學分析建築外觀符號形式之研究--以臺北市電梯住宅大廈為例(碩士論文)。淡江大學。  延伸查詢new window
36.潘玲娟(1997)。皮藍德婁的「面具」與「自我」--以符號學解讀<<六個尋找作者的角色>>(碩士論文)。文化大學。  延伸查詢new window
37.李暉(2000)。科學話語與科學概念之學習：以國中生理化課學習為例(博士論文)。彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
38.洪楚源(1985)。台灣傳統民居建築的記號系統(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
39.黃少民(1998)。歷史是什麼或者歷史不是什麼--論歷史過去與真實間的關係(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
40.黃奕珍(1988)。李益及其詩研究--符號學式之詮釋(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
41.鄭運鴻(1996)。空間文化形式的虛構之解構：對臺灣地區代銷制度與房地產廣告之批判性研究(碩士論文)。國立台灣大學。  延伸查詢new window
42.Chiang, T. S.(1996)。A comparative study of the relationsmp between ideology, education and the National Curriculum in Wales and Taiwan, with special reference to junior school and some exemplification from texts used in language teaching(博士論文)。University of Wales。  new window
43.李佳馨(2002)。羅蘭．巴特符號學「方法論向度」之研究(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
44.周怡倫(1993)。電視政治廣告策略之研究--第二屆國大代表競選期間政黨電視廣告之內容分析(碩士論文)。文化大學。  延伸查詢new window
45.蘇振昇(1999)。台灣流行音樂中的愛情價值觀：1989-1998(碩士論文)。國立中山大學。  延伸查詢new window
46.柯永輝(1994)。解讀台灣流行音樂中的女性意涵(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
47.李涴汝(2000)。符號學運用於政策行銷之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
48.林志展(2001)。漫畫、意識形態與樂趣：關於漫畫書與兒童讀者的研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
49.劉平君(1996)。解讀漫畫《城市獵人》中的女性意涵(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
50.游蕙瑜(2001)。以符號學角度探討設計過程中意義與物品轉換的作用與模式--以轉換機能為生活意義之設計物為例(碩士論文)。國立雲林科技大學，雲林縣斗六。  延伸查詢new window
51.雷光夏(1993)。從符號學觀點對電視節目聲音流程之初探(碩士論文)。國立交通大學。  延伸查詢new window
52.唐維敏(1991)。影像與意識形態：電視廣告的符號學分析--以司迪麥電視廣告為例(碩士論文)。輔仁大學。  延伸查詢new window
53.陳麗如(2000)。幼稚園與小學一年級注音符號學習銜接問題研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
54.胡惠君(1998)。視覺符號認知研究--以美容塑身電視廣告為例(碩士論文)。國立雲林科技大學。  延伸查詢new window
55.劉晨旭(1999)。應用符號學探討設計物的意義脈絡發展--以手錶及行動電話為例(碩士論文)。國立雲林科技大學。  延伸查詢new window
圖書
1.虞君質(1981)。藝術概論。臺北：大中國圖書公司。  延伸查詢new window
2.Bernstein, B.(1990)。The Structuring of Pedagogic Discourse, Volume IV: Class, codes and control。Routledge。  new window
3.楊深坑(1988)。柏拉圖美育思想研究。臺北：水牛圖書出版公司。new window  延伸查詢new window
4.Ratner, Joseph(1939)。Intelligence in the modern world: John Dewey's philosophy。New York：Random House。  new window
5.下營北極殿玄天上帝廟祭典文宣組(2001)。下營北極殿玄天上帝廟。臺南：下營上帝廟管理委員會。  延伸查詢new window
6.方村(1980)。符號的遊戲。臺北：九歌出版社。  延伸查詢new window
7.王忠林(1974)。廣澤荀子讀衣。臺北：三民書局。  延伸查詢new window
8.王更生(1981)。我們的國名。臺北：中央文物供應社。  延伸查詢new window
9.王更生(1981)。我們的國旗。臺北：中央文物供應社。  延伸查詢new window
10.王更生(1981)。我們的國徽與國花。臺北：中央文物供應社。  延伸查詢new window
11.王吉清、洪淵木、黃文賢、葉源助、鍾俐玲、蔡易達、簡一鳴、簡文堅(2004)。嘉義城隍廟附設慈善會22週年特刊。嘉義：嘉設篇善會。  延伸查詢new window
12.加力、馮建三(1992)。慮告砂符頌。臺北：遠流出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
13.何恭上、馮作民(1981)。西洋繪畫史。臺北：藝術圖書公司。  延伸查詢new window
14.何秀煌(1999)。意識與典範--記號文化與記號人性。臺北：東大書股份有限公司。  延伸查詢new window
15.李德高(1989)。心理學。臺北：五南圖書出版有限公司。  延伸查詢new window
16.李沖洲(1995)。嘉義市興嘉國小簡介。嘉義市：嘉義市興嘉國民小學。  延伸查詢new window
17.李沖洲(1997)。嘉義市興嘉國小簡介。嘉義市：嘉義市興嘉國民小學。  延伸查詢new window
18.沈尹默(1984)。書法參姨淑賞。臺北：莊嚴出版社。  延伸查詢new window
19.林清江(1994)。教穿敢表來導碎。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
20.林生傳(2003)。教育的未來導向。臺北：心理出版社股份有限公司。  延伸查詢new window
21.姜得勝(2003)。教育問題的哲學思索。臺北：桂冠圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
22.孫鎮東(1981)。國旗國歌國花史話。臺北：孫鎮東。  延伸查詢new window
23.孫小英、劉淑華、鄭繼文、陳薇婷、黃毓華、萬彝芬(2002)。署中軍課（女生）。臺北：幼獅文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
24.高樹藩編(1977)。正中形音義綜合大字典。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
25.財團法人臺灣省嘉義市城隍廟(2000)。財團法人嘉義城隍廟沿革誌。嘉義：財團法人臺灣省嘉義市城隍廟。  延伸查詢new window
26.陳丁林(2004)。直加弄庄：大道公心‧媽祖情：安定保安宮香科醮事誌。安定保安宮。  延伸查詢new window
27.陳光中(1992)。符號與社會初論。臺北：桂冠圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
28.陳迪華編(1996)。館藏宗教版畫。臺北：臺灣省立博物館。  延伸查詢new window
29.郭因(1987)。先秦至宋繪畫實學。臺北：金楓出版有限公司。  延伸查詢new window
30.郭因(1987)。元明繪畫美學。臺北：金楓出版有限公司。  延伸查詢new window
31.郭生玉(1986)。心理與教育研究法。臺北：精華書局。  延伸查詢new window
32.陶百川(1987)。最新六法全書。臺北：三民書局股份有限公司。  延伸查詢new window
33.張炳煌(1983)。中國書法。臺北：華視出版社。  延伸查詢new window
34.聖經公會(1972)。聖經：新舊約全書。香港：聖經公會。  延伸查詢new window
35.臺灣嘉義地方法院(1999)。臺灣嘉義地方法院單--窗口聯合服務中心簡介。嘉義：臺灣嘉義地方法院。  延伸查詢new window
36.嘉義市政府教育局(2003)。嘉義市教育概況。嘉義：嘉義市政府教育局。  延伸查詢new window
37.嘉師實小創校二十年校慶特刊編輯委員會(1992)。嘉師實小二十年。嘉義市：國立嘉義師範學院附設實驗國民小學。  延伸查詢new window
38.嘉義市崇文國民小學(1999)。崇文一世紀：百周年校慶特刊。嘉義：嘉義市崇文國民小學。  延伸查詢new window
39.嘉義市精忠國民小學(1997)。嘉義市精忠國民小學簡介。嘉義：嘉義市精忠國民小學。  延伸查詢new window
40.嘉義市精忠國民小學(2000)。話我精忠。嘉義：嘉義市精忠國民小學。  延伸查詢new window
41.嘉義市大同國民小學。白川町的故事：大同國民小學鄕土教材。嘉義：嘉義市大同國民小學。  延伸查詢new window
42.嘉義市蘭潭國民小學。嘉義市蘭潭國民小學簡介。嘉義：嘉義市蘭潭國民小學。  延伸查詢new window
43.嘉義市林森國民小學。嘉義市林森國民小學簡介。嘉義：嘉義市林森國民小學。  延伸查詢new window
44.嘉義市宣信國民小學。嘉義市宣信國民小學簡介。嘉義：嘉義市宣信國民小學。  延伸查詢new window
45.嘉義市民族國民小學。嘉義市民族國民小學簡介。嘉義：嘉義市民族國民小學。  延伸查詢new window
46.嘉義市嘉北國民小學。嘉義市嘉北國民小學簡介。嘉義：嘉義市嘉北國民小學。  延伸查詢new window
47.嘉義市興安國民小學。嘉義市興安國民小學簡介。嘉義：嘉義市興安國民小學。  延伸查詢new window
48.赫爾加、理查‧艾迪肯遜、芮他‧艾迪肯遜、熊祥林(1979)。心理學導論。臺北：大興圖書印製有限公司。  延伸查詢new window
49.鄭肇楨(1989)。心理學概論。臺北：五南圖書出版有限公司。  延伸查詢new window
50.Eco, U.(1979)。The role of the reader: Explorations in the semiotics of texts。Indiana University Press。  new window
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其他
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17.黃政傑(1996)。質化研究的原理與方法。質的教育研究：方法與實例。臺北：漢文。  延伸查詢new window
18.蔡敏玲(1995)。詮釋性研究的一個可能方式：我如何建構婷婷和穎的故事。質的教育研究：方法與實例。臺北：漢文。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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