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題名：教師與進修
作者：吳清基 引用關係
出版日期：1995
出版項：臺北:師大書苑
集叢：師苑教育叢書;29
ISBN：9578969589
主題關鍵詞：教師；進修
學門：教育學
資料類型：專書
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(61) 博士論文(39) 專書(4) 專書論文(3)
  • 排除自我引用排除自我引用:61
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:81
期刊論文
1.吳清基(19870700)。從社會變遷的觀點談學生權利問題。研習資訊，34，3-6。  延伸查詢new window
2.吳清基(198806)。精緻敎育的模式。國敎學報，1。  延伸查詢new window
3.施金池(19790615)。從敎育行政立場談敎師在職進修問題。臺灣敎育，324。  延伸查詢new window
4.郭為藩(19760901)。人文主義沒有素描。中華文化復興月刊，9(9)。  延伸查詢new window
5.張春興(196906)。科學教育與教育科學。師大教育研究所集刊，11。  延伸查詢new window
6.鄭重信(19720605)。科學教育的基本槪念。今日教育，22。  延伸查詢new window
7.Duke, D. L.(198703)。Understanding what it mesns to be a teacher。The Education Digest。  new window
8.Duke, D. L(198702)。A Bluiprint for the Good Teacher-The HMI/ DES Model of Good prinary practice。British Journal of Educational Studies，35(1)。  new window
9.Gardiner, D. P.(198705)。On Excellence and Goodness。Harvard Educational Review，57(2)。  new window
10.Glass, B.(1955)。The Ethical Basis of Science。Journal of science。  new window
11.Hammand, L. D.(198709)。Teacher Professionalization Versus Democratic Control。The Education Digest。  new window
12.Howe, H. II.(198705)。Remarks on Equity and Excellence in Eduction。Harvard Education Review，57(2)。  new window
13.Lightfoot, S. L.(198705)。On Excellence and Goodness。Harvard Educational Review，57(2)。  new window
14.Musgrove, F.(1965)。Teachers’ and Parents’ Conceptions of the Teacher’s Role。British Journal of Educational Psychology，35(2)。  new window
15.Mapson, M. M.、Hunt, T. C.(1981)。The Supreme Court and Student Right: Evolution and Emancipation?。Contemporary Education，52(4)，219-222。  new window
16.Penick, J. E.(1983)。Prologue: Seeing Excellent Biology Programs。Focus on Excellence，1(3)。  new window
17.The Holmes Group(198611)。Preparing Tomrrow’s Teachers。The Education Digest。  new window
18.吳清基(19880500)。臺灣省國教研習工作的沈思與展望之1:教師進修意願調查分析。師友月刊，251，35-36。  延伸查詢new window
19.陳英豪、吳裕益、顏火龍、李坤崇(19880600)。我國國小教師進修意見之調查研究。初等教育學報，1，223-280。new window  延伸查詢new window
20.楊亮功(19750701)。人文主義與科學敎育。東方雜誌，9(1)。  延伸查詢new window
21.賈馥茗(19700100)。科學教育的發展。教育與文化，385/386，9-10。  延伸查詢new window
22.Chall, J. S.(198611)。The Teacher as Scholar。The Education Digest。  new window
23.吳清基(19880200)。當前教育精緻化發展的方向。臺灣教育，446，42-49。  延伸查詢new window
24.Eisner, E. W.(1988)。The ecology of school improvement。Educational Leadership，45(5)，24-29。  new window
25.林清江(19710600)。教師角色理論與師範教育改革動向之比較研究。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，13，45-174。  延伸查詢new window
26.Maslow, Abraham H.(1943)。A Theory of Human Motivation。Psychological Review，50(4)，370-396。  new window
會議論文
1.吳清基(19871227)。我國敎育精緻化發展的主要取向。中國敎育學會七十六年年會。  延伸查詢new window
2.郭爲藩(19871227)。精緻交教育的槪念規準。七十六年中國教育學會學術研討會。  延伸查詢new window
研究報告
1.省立新竹師範專科學校(198607)。國民小學課程標準實施成效研究。臺北：敎育部國敎司。  延伸查詢new window
學位論文
1.但昭偉。我國國中學生權利問題之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.匡復為(1979)。國中教師在職教育問題之調查分祈(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.楊文雄(1974)。國民小學教師在職教育之改進途徑(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.王家通(198209)。中等教育。高雄：復文圖書出版社。  延伸查詢new window
2.方炎明、吳清基(198211)。中小學敎師在雎進修意願研究。敎育部中敎司。  延伸查詢new window
3.Lindsay, R. B.、方祖同(197202)。科學與文化。協志工業、叢書出版公司。  延伸查詢new window
4.台灣省政府敎育廳(19871119)。臺灣省七十六學年度地方敎育行政會議手冊。  延伸查詢new window
5.行政院經建會人口規劃處(1987)。中華民國七十六年社會福利指標。行政院經建會人口規劃處。  延伸查詢new window
6.高希均(198708)。做個高附加價値的現代人。臺北：經濟與生活出版公司。  延伸查詢new window
7.林清江(1972)。敎育社會學。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
8.莊懷義、吳清基(198710)。敎育間題研究。臺北：國立空中大學。  延伸查詢new window
9.黃政傑(1980)。課程評鑑。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
10.陳奎熹(198209)。教育社會學。臺北：三民書局。  延伸查詢new window
11.郭為藩(1988)。教育學新論。臺北：國立編譯館。  延伸查詢new window
12.郭為藩(198804)。教育與人生。臺北：國立空中大學。  延伸查詢new window
13.敎育部(1987)。中華民國教育統計。  延伸查詢new window
14.國家建設研究委員會(197406)。建立中小學敎師在職進修制度之研究。  延伸查詢new window
15.張玉成(197910)。我國中等學校敎師在職進修敎育之研究。  延伸查詢new window
16.蓋浙生(198204)。教育經濟學。臺北：三民書局。  延伸查詢new window
17.歐陽敎(198509)。敎育哲學導論。臺北：文景出版社。  延伸查詢new window
18.歐用生(198610)。課程發展的基本原理。高雄：復文圖書出版社。  延伸查詢new window
19.Burdin, J. L.、Poliakoff, L. L.(1973)。Poliakoff In-Service Education for Rural school Personnel。Washington E. R. I. C.。  new window
20.Garson, R. B.(1967)。Teacher Participation in the Community: Role Expertatiions and Behavior。Eugene, Oregon：Center for the Advanced Study of Educational Administration。  new window
21.Couant, J. B.(1963)。The Education of American Teachers。N. Y.：Mcgraw-Hill CO。  new window
22.Pierce, E. A.(1963)。Primary Teacher Training in Asia Bangkok UNESCO Regional office for Education in Asia。  new window
23.Gardiner, D. P.(198304)。A Nation at Risk: The Imperative for Educational Reform。  new window
24.Hargreaves, D. H.(1982)。The Challenge for the Comprehensive School。London：RKP。  new window
25.Hoyle, E.(1969)。The Role of the Teache。London：Routledge & Kegan Paul。  new window
26.National Education Association Division of Field Service(1948)。“The Yardtich of a Profession” Institutes on Professional and Public Relations。Washington D. C.：National Education Association Division of Field Service。  new window
27.O’Hara, W. T.、Hill, T. C. Jr.,(1972)。The Student, the College, the Law。New York：Columbia University Press。  new window
28.Ohio State University(197210)。Theory into Practice。  new window
29.Poliakoff, L.(1972)。Teacher Centers-An outline of current Information。Washington：E. R. I. C.。  new window
30.Purby, R. J.(1966)。Getting the most out of In-Service Education in Teachers Encyclopedia。N. J.：Prentice-Hall。  new window
31.Stoops, E.(1967)。Elementary School Administration。N. Y.：Mcgraw-Hill co.。  new window
32.Torney-Purta, J. V.、Oppenheion, A. N.、Franen, Russell F.(1975)。Civic Education in Ten Countries。New York：John Wiley & Sons。  new window
33.Fischer, R.B、方祖同(1974)。科學與人。牧童出版社。  延伸查詢new window
34.Adler, Mortimer J.(1982)。The paideia proposal: An educational manifesto。New York：Macmillan Publishing Company。  new window
35.Jackson, P. W.(1968)。Life in classrooms。New York：Teachers College Press：Holt, Rinehart & Winston。  new window
36.林清江(1980)。我國中小學公民教育內涵及實施成效之研究。臺北市：行政院研究發展考核委員會。  延伸查詢new window
37.Astin, Alexander W.(1985)。Achieving educational excellence: A critical assessment of priorities and practices in higher education。San Francisco, California：Jossey-Bass。  new window
38.Brown, B. Frank(1977)。Education for Responsible Citizenship: The Report of the National Task Force on Citizenship Education。New York：McGraw-Hill。  new window
39.歐用生(1983)。課程發展模式探討。高雄市：復文出版社。  延伸查詢new window
40.黃炳煌(1982)。課程理論之基礎。台北：文景出版社。  延伸查詢new window
41.林清江(1982)。教育社會學新論。臺北：五南圖書公司。  延伸查詢new window
42.陳伯璋(1985)。潛在課程研究。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.伍振鷲(19871227)。精緻敎育可譯爲Betterness Education。  延伸查詢new window
2.李登輝(19871227)。邁向敎育的新紀元。  延伸查詢new window
3.高希均(19870812)。中國人不要做「有錢的窮人」。  延伸查詢new window
4.孫運璿(19871206)。創造文化奇蹟表現大國風範，中央日報。  延伸查詢new window
5.黃炳煌(19871227)。精緻教育宜譯爲Quality Education。  延伸查詢new window
圖書論文
1.方炎明(197809)。日本師範教育制度。師範教育制度的比較研究。  延伸查詢new window
2.Hoagland, H.、方祖同(197104)。科學與新人文主義。科學文化與社會。  延伸查詢new window
3.徐宗林(197905)。人文主典與教育。教育文集。新竹師專。  延伸查詢new window
4.翁岳生(1980)。論特別權力關係之新趨勢。行政法與現代法治國家。  延伸查詢new window
5.陳其南(198601)。精級文化從那裏來?。生活素質短論集。明德基金會生活素質研究中心。  延伸查詢new window
6.楊懋春(19720600)。科學精神與人文精神。中華文化復興論叢。中華文化復興運動推行委員會。  延伸查詢new window
7.Havighurst, R. J.(1961)。Education and social Mobility in Four Societies。Education, Economy and Society。New York：Free Press。  new window
8.Lambert, R.(1973)。The Informal Social System。Knowledge, Education and cultural change。London：Tavistock。  new window
9.Pried, R.、Littky, D.(198805)。The Challenge to make good Schools Great。The Education Digest。  new window
 
 
 
 
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