圖書1. | Sargent, Lyman Tower(1990)。Contemporary political ideologies: A comparative analysis。Pacific Grove, California:Brooks/Cole Publishing Company。 |
2. | 天下雜誌(2001)。2020願景臺灣。臺北:天下文化。 延伸查詢 |
3. | 阮銘、林若雩、祝政邦、呂佳陵(1998)。民主在臺灣。臺北:遠流。 延伸查詢 |
4. | Amstine, D.(1995)。Democracy and the Arts of Schooling。New York:State University of New York Press。 |
5. | Beane, J.(1991)。Curriculum Integration: Design the Core of Democratic Education。New York:Columbia University, Teacher College Press。 |
6. | Sharp, A. M.、Register, C. A.、Leftwich, R. H.(1990)。Economics of Social Issues。Boston, MA:Richard D. Irwin。 |
7. | Todaro, M. P.(1994)。Economic Development。New York:Longman。 |
8. | Todaro, M. P.(1992)。Economics for a Developing world。New York:Longman。 |
9. | Skidmore, M. J.(1989)。Ideologies: Politics in action。Orlando, FL:Harcourt Brace Jovanovich。 |
10. | Porter, Michael E.、高登第、李明軒(2001)。競爭論。天下遠見出版股份有限公司。 延伸查詢 |
11. | 教育部國民小學課程標準編輯審查小組(1993)。國民小學課程標準。臺北市:台捷國際文化實業股份有限公司:教育部。 延伸查詢 |
12. | 教育部(2001)。國民中小學九年一貫課程總綱綱要。臺北:教育部。 延伸查詢 |
13. | 若林正丈、賴香吟(1998)。蔣經國與李登輝。臺北:遠流出版社。 延伸查詢 |
14. | 甄曉蘭(20010000)。中小學課程改革與教學革新:學校課程發展與課程評鑑實務策略。臺北:元照。 延伸查詢 |
15. | Eggleston, J.(1980)。School-based curriculum development in Britain: A collection of case studies。London:Routledge & Kegan Paul。 |
16. | Marsh, Colin J.、Day, Christopher、Hannay, Lynne、McCutcheon, Gail(1990)。Reconceptualizing school-based curriculum development。The Falmer Press。 |
17. | Cohn, Elchanan、Geske, Terry G.(1990)。The economics of education。Pergamon。 |
18. | 教育部(1998)。邁向學習社會白皮書。台北:教育部社會教育司。 延伸查詢 |
19. | 行政院教育改革審議委員會(19960611)。第三期諮議報告書。臺北:行政院教育改革審議委員會。 延伸查詢 |
20. | 教育部國教司(1994)。國民中學課程標準。臺北:教育部。 延伸查詢 |
21. | 尤克強(2001)。知識管理與創新。臺北市:遠見天下文化出版股份有限公司。 延伸查詢 |
22. | Porter, Michael E.、李明軒、邱如美(1996)。國家競爭優勢。臺北:天下文化出版股份有限公司。 延伸查詢 |
圖書論文1. | 王弓(2001)。知識經濟時代的產業發展政策。知識經濟之路。臺北:天下文化。 延伸查詢 |
2. | 林垂宙(2000)。知識經濟時代國家創新體制的建立。知識經濟之路。臺北:天下文化。 延伸查詢 |
3. | 劉大和(2001)。新世紀的臺灣教育。知識經濟:引領知識新潮,推動臺灣進步。臺北:臺灣經濟研究院。 延伸查詢 |
4. | 曾志朗(2001)。知識經濟時代的高等教育政策。知識經濟的迷思與省思。臺北:天下文化。 延伸查詢 |
5. | Hicks, N. L.(1995)。Education and Economic Growth。International Encyclopedia of Economics of Education。Cambridge:Cambridge University Press。 |
6. | Camoy, M.(1995)。Introduction。International encyclopedia of Economics of Education。Cambridge:Cambridge University Press。 |
7. | Schultz, T. W.(1987)。Education and Population Quality。Economics of Education: Research and Studies。Cambridge:Cambridge University Press。 |
8. | Woodhall, M.(1987)。Education and Population Quality。Economics of Education: Research and Studies。Cambridge:Cambridge University Press。 |
9. | Solmon, L. C.、Fagnano C. L.(1995)。Benefits of Education。International Encyclopedia of Economics of Education。Cambridge:Cambridge University Press。 |
10. | Woodhall, M.(1995)。Human Capital Concepts。International Encyclopedia of Economics of Education。Cambridge:Cambridge University Press。 |
11. | 林佳龍(1999)。解釋臺灣的民主化:政體類型與精英的策略選擇。兩岸黨國體制與民主發展:哈佛大學東西方學者的對話。臺北:月旦。 延伸查詢 |
12. | 朱雲鵬、吳進泰(2000)。知識經濟時代的傳統產業提升。知識經濟之路。天下遠見出版社。 延伸查詢 |
13. | 高希均(2000)。知識經濟的核心理念。知識經濟之路。臺北:天下遠見。 延伸查詢 |