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題名：建構理論之認識與教學的運用
作者：詹玉玲
書刊名：新課程建構式教學理論與實踐 : 數學、健康與體育、自然與生活科技;王美芬, 戴維揚 (主編)
集叢：地方教育輔導叢書;34
頁次：81-92
出版日期：2002
出版項：臺北:國立臺灣師範大學
主題關鍵詞：建構理論
學門：No such subject
資料類型：專書論文
相關次數：
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期刊論文
1.詹玉玲(1996)。快快樂樂教數學。建構與教學，7。  延伸查詢new window
2.黃萬居(19970900)。談建構主義的自然科教學。教育資料與研究，18，35-37。new window  延伸查詢new window
3.張靜嚳(19960500)。建構教學:採用建構主義，如何教學?。建構與教學，7，1+4。  延伸查詢new window
4.郭重吉(19950900)。建構主義與數理教學。建構與教學，1，1-4。  延伸查詢new window
5.劉宏文(19961000)。建構主義的認識論觀點及其在科學教育上的意義。科學教育，193，8-26。  延伸查詢new window
會議論文
1.郭重吉(1993)。建構主義與數理課程發展。1993中華民國物理教育學術研討會，3-16。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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