我國學前教育免費政策的可行性及其構建路徑__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	我國學前教育免費政策的可行性及其構建路徑
書刊名：	教育研究與實驗
作者：	王舉
出版日期：	2017
卷期：	2017(5)
頁次：	79-83
主題關鍵詞：	學前教育；教育政策；學前教育政策
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:1

學前教育是基礎教育的起點,國民教育體系的根柢。本研究在梳理國外學前教育免費政策的歷史、結合我國部分地區已有探索的基礎上認為,構建學前教育免費政策,主要通過創立科學合理的經費保障機制、分階段實施,通過評價體制激勵私立園向普惠園轉型,優先關注弱勢群體適齡兒童,多方式綜合運用予以實現。

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期刊論文
1.	曾秀虹(2016)。對我國學前教育"義務化"爭論的思考。學前教育，2016(3)。延伸查詢
2.	龐麗娟、孫美紅、王紅蕾(2016)。建立我國面向貧困地區和弱勢兒童的學前教育基本免費制度的思考與建議。教育研究，2016(10)。延伸查詢
3.	丁杰(2013)。透視"入園難"：教育公平的視角教育政策研究。中國教育學刊，2013(2)。延伸查詢

研究報告
1.	中華人民共和國教育部(20160706)。2015年全國教育事業發展統計公報。中華人民共和國教育部。延伸查詢

學位論文
1.	田書梅(2012)。學前教育收費問題研究(碩士論文)。長沙理工大學，長沙。延伸查詢

其他
1.	Integrated Child Development Scheme，https://www.wcd.nic.in/。
2.	嚴崎(20140306)。學前教育應謹慎納入義務教育。延伸查詢
3.	朱永新(20170302)。學前教育困局究竟怎麼破，http://lianghui.people.com.cn/2017/n1/2017/0302/c410899-29119754.html。延伸查詢

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