在責任倫理語境下,理性地探討大學生社會主義核心價值觀的培育是時代賦予我們的重要使命。作為社會主義核心價值觀建構的邏輯基點,大學生的社會責任倫理與其核心價值觀存在著主體同一、內涵一致、踐行趨同的內在關係,同時也存在著主體意識、價值認知、目標踐行等方面的缺失。堅持辯證思維,從人本、資源、效益等責任倫理向度,對大學生社會主義核心價值觀培育進行理性分析,可以精準構建由學習、內化到踐行的高校社會主義核心價值觀教育實踐路徑。