小學數學應用題教學的現狀及解題策略__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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摘要

題名：	小學數學應用題教學的現狀及解題策略
書刊名：	中國教育學刊
作者：	張承義
出版日期：	2017
卷期：	2017(S1)
頁次：	148-150
主題關鍵詞：	小學數學；應用題；解題策略
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:2

數學應用題一直是小學數學教學中的重點和難點,它是檢驗學生數學水平的衡量標準。應用題教學在價值體現目標上不能僅局限于讓學生掌握解題的知識和技巧,而應注重讓學生在解題過程中了解數學的價值,獲得解題的思想方法。不同的年級所采用的應用題教學方法各有不同,本文將對小學低年級和高年級的應用題教學現狀進行分析,并探究低年級和高年級應用題教學的有效策略。

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