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題名:以注音符號為標音系統之華語語音教學
作者:歐德芬
書刊名:漢語標音的里程碑:注音符號百年的回顧與發展;信世昌 (主編)
頁次:253-268
出版日期:2014
出版項:臺北:五南
主題關鍵詞:注音符號標音系統華語語音教學
學門:語言學
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.王旭(20001200)。漢語拼音的檢討。華文世界,95,23-26。new window  延伸查詢new window
2.Saunders, R. J.、Solman, R. T.(1984)。The effect of pictures on the acquisition of a small vocabulary of similar sight- words。British Journal of Educational Psychology,54,265-275。  new window
3.Solman, R. T.、Wu, H.-M.(1995)。Pictures as feedback in single word learning。Educational Psychology,15(3),227-244。  new window
4.歐德芬(20110700)。論華語文教學標音工具--以注音符號與漢語拼音為例。清雲學報,31(3),101-116。  延伸查詢new window
5.文方(19990600)。國語注音符號與漢語拼音較論。國文天地,15(1)=169,98-102。new window  延伸查詢new window
6.吳慧敏(19991100)。語境對兒童閱讀字彙習得的影響。佛光學刊,2,299-314。  延伸查詢new window
7.Adepoju, A. A.、Elliott, R. T.(1997)。Comparison of different feedback procedures in second language vocabulary learning。Journal of Behavioral Education,7(4),477-495。  new window
8.Lang, R. J.、Solman, R. T.(1979)。Effect of pictures on learning to read common nouns。International Review of Applied Linguistics,35,237-250。  new window
會議論文
1.曾志朗、洪蘭(1984)。從神經語言學觀點探討中文閱讀之視覺歷程。第一屆世界華文教學研討會。  延伸查詢new window
2.印京華(2002)。美國大學生記憶漢字時使用的方法--問卷調查報告。第七屆國際漢語教學研討會。廣西。69-87。  延伸查詢new window
3.吳慧敏(2000)。標音符號對華文閱讀字彙習得的影響。第八屆世界華文教學研討會。臺北。102-111。  延伸查詢new window
4.林慶勳、黃凱筠(2000)。對外華語教學注音符號教材的編寫。第八屆世界華文教學研討會。臺北。115-126。  延伸查詢new window
圖書
1.鄒曉麗(2007)。基礎漢字形義釋源:《說文》部首今讀本義。中華書局。  延伸查詢new window
2.黃沛榮(2003)。漢字教學的理論與實踐。臺北:樂學書局。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Ferguson, C. A.(1968)。Language development。Language Problems of Developing Nations。New York:John Wiley and Sons。  new window
2.姜麗萍(2002)。基礎階段留學生記憶漢字的過程。對外漢語教學探討集。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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