| 期刊論文| 1. | 吳武典(19980900)。特殊教育行政問題與對策。特殊教育季刊，68，1-12。 延伸查詢 | | 2. | 李慶良(19950600)。美國保障身心障礙學生教育權利的法律基礎。初等教育研究集刊，3，161-179。 延伸查詢 | | 3. | Wehmeyer, M. L.、Lance, G. D.、Bashinski, S.(2002)。Promoting access to the general curriculum for students with mental retardation: a multi-level Model。Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities，37(3)，223-234。  | 圖書| 1. | Schulz, J. B.、Carpenter, C. D.(1995)。Mainstreaming exceptional students。Needham Heights, MA：Allyn and Bacon。 | | 2. | Chasty, H.、Friel, J.(1993)。Children with special need: assessment, Law and practice-caught in the act。London：Jessica Kingsley Publishers。 | 其他| 1. | 教育部(2009)。「特殊教育法修正草案」專案報告，臺北市：教育部。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 林貴美(2001)。融合教育與學校再造。融合教育論文集。嘉義：國立嘉義大學特殊教育中心。 延伸查詢 | | 2. | 吳武典(2009)。特殊教育。中華民國九十七年教育年報。台北市：國立教育資料館。 延伸查詢 | | 3. | 林坤燦(2004)。特殊教育法之修訂：修法保障、實務推展、與特殊教育品質的提升。中華民國特殊教育學會九十三年度年刊：特殊教育的績效與評鑑。高雄市：中華民國特殊教育學會。 延伸查詢 | |