期刊論文| 1. | 林家永(20000800)。多元智能的開發。臺灣教育，596，8-16。 延伸查詢 |
| 2. | 陳年興、石岳峻(20021200)。網路學習對教育改革之影響及未來發展。資訊與教育，92，32-42。 延伸查詢 |
| 3. | 陳國彥(19981200)。臺灣的課程改革與社會科批判性思考教學。文教新潮，3(5)，18-21。 延伸查詢 |
| 4. | 溫明正(20001000)。e世代資訊變革的校園生態。師友月刊，400，11-17。 延伸查詢 |
| 5. | 劉語(20021100)。全民拼英語--一則以喜，一則以憂。師友月刊，425，20-23。 延伸查詢 |
| 6. | 尚華、劉真、江雲鵬、李同立、Susnita,DiDi、徐藝華、吳少琳(19930200)。邁向超物質化世界--人文精神的追尋。師友月刊，308，6-25。 延伸查詢 |
| 7. | 林清江。當前技職教育的改革與發展。教育家雜誌。 延伸查詢 |
| 8. | 溫玲玉、王興芳(20030800)。美國「學術與職業課程整合」的推展及其對我國的啟示。教育研究資訊，11(4)，137-157。 延伸查詢 |
| 9. | 吳政峰(20020800)。從洛克[John Locke]「教育漫話」中的紳士教育及技藝教育觀--談技職教育的全人發展。技術及職業教育，70，59-62。 延伸查詢 |