譜牒是記錄家族世系源流的文獻,對譜牒的科學研究始于近代,史學、社會學和圖書情報檔案學一直是重要參與學科。文章通過對CSSCI (含擴展版)收錄的26種圖情檔期刊上所載論文的文本研讀,總結該領域譜牒的研究脈絡:由研究譜牒本身轉向館藏建設開發,在后者以技術應用為界分為文獻入藏、書目控制階段和面向利用的數字資源組織與開發階段,整個進程穿插著資源揭示和拓展研究。這一脈絡體現著傳統與現代的交織,是學科發展轉型的映射。通過與史學、社會學范式下的譜牒研究進行比較,發現由于傳統文獻學的交集,圖情檔同史學在譜牒研究上有一定重合和交互,但更多是由學科定位及范式導致的不同,而與社會學相關研究差異更為明顯。基于文獻回顧與學科對比,文章認為圖情檔的譜牒研究應明確本學科研究特色,在資源組織、開發與保存中加強領域內的協調合作,吸收其他學科成果和借鑒研究方法的同時,開展數字人文等跨學科合作。